| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2014 |
|
Хурматуллина Резеда Камилевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
ДИАГНОСТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ТВОРЧЕСКОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ//Казань: КФУ,2014. - ФИЛОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА. PHILOLOGY AND CULTURE. 2014. №1(35) с.302-305 (ВАК) |
| Аннотация |
Статья раскрывает содержание опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности
педагогической системы формирования индивидуального творческого стиля деятельности буду-
щего учителя музыки. Анализируются результаты констатирующего и формирующего экспери-
ментов. |
| Ключевые слова |
организационно-структурная модель, компоненты системы, оцениваемые пока-
затели музыкально-педагогической деятельности, музыкальное исполнительство, рефлексия, му-
зыкально-педагогическое общение, индивидуальный творческий стиль. |
| Название журнала |
Филология и культура. Philologie and Culture.
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=103029 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Хурматуллина Резеда Камилевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2014-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2014-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2014 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
ДИАГНОСТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ТВОРЧЕСКОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ//Казань: КФУ,2014. - ФИЛОЛОГИЯ И КУЛЬТУРА. PHILOLOGY AND CULTURE. 2014. №1(35) с.302-305 (ВАК) |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=103029 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Филология и культура. Philologie and Culture. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья раскрывает содержание опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности
педагогической системы формирования индивидуального творческого стиля деятельности буду-
щего учителя музыки. Анализируются результаты констатирующего и формирующего экспери-
ментов. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
организационно-структурная модель |
ru_RU |
| dc.subject |
компоненты системы |
ru_RU |
| dc.subject |
оцениваемые пока-
затели музыкально-педагогической деятельности |
ru_RU |
| dc.subject |
музыкальное исполнительство |
ru_RU |
| dc.subject |
рефлексия |
ru_RU |
| dc.subject |
му-
зыкально-педагогическое общение |
ru_RU |
| dc.subject |
индивидуальный творческий стиль. |
ru_RU |
| dc.title |
ДИАГНОСТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОГО
ТВОРЧЕСКОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|