КФУ. Карточка публикации. Проблемы самопрезентации и самоидентификации детей-билингвов: учет культуроведческого компонента при тестировании

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМЫ САМОПРЕЗЕНТАЦИИ И САМОИДЕНТИФИКАЦИИ ДЕТЕЙ-БИЛИНГВОВ: УЧЕТ КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА ПРИ ТЕСТИРОВАНИИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2015

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Данилова Юлия Юрьевна, автор

Кудрявцева Екатерина Львовна, автор

Салимова Дания Абузаровна, автор

Другие авторы

Мартинкова Анастасия Анатольевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Мартинкова А.А., Данилова Ю.Ю., Салимова Д.А., Кудрявцева Е.Л. Проблемы самопрезентации и самоидентификации детей-билингвов: учет культуроведческого компонента при тестировании// Мир науки, культуры, образования. - Горно-Алтайск. - 2015. - № 5 (54). - С. 325-329. (из перечня ВАК)

Аннотация

Статья посвящена разработкам комплексного тестирования на наличие и уровень сбалансированности естественного билингвизма у детей от 3 лет с акцентом на сбалансированность ?переключения кодов? ? как языковых, речевых, так и этнокультурных. Тесты для би- и полилингвов составлены с учетом конкретной (немецко-русской, татарско-русской) этнолингвокультурной комбинации, что позволяет проверить коммуникативную компетенцию на каждом их языков и проистекающий из нее интеграционный потенциал билингвов; задания соответствуют уровню общего возрастного развития и этапам языкового/ речевого развития тестируемого. Инновацию предагает Елабужский институт Казанского федерального университета вместе с Международным методсоветом по многоязычию и межкультурной коммуникации (педагоги-практики из 38 стран мира; http://bilingual-online.net).

Ключевые слова

дети-билингвы, тест на наличие и уровень сбалансированности билингвизма, этнолингвокультурная самопрезентация и самоидентификация, межкультурная лингвистическая компетенция

Название журнала

Мир Науки, Культуры, Образования

URL

http://amnko.ru/index.php/russian/journals/

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=116167

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Данилова Юлия Юрьевна	ru_RU
dc.contributor.author	Кудрявцева Екатерина Львовна	ru_RU
dc.contributor.author	Салимова Дания Абузаровна	ru_RU
dc.contributor.author	Мартинкова Анастасия Анатольевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2015-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2015	ru_RU
dc.identifier.citation	Мартинкова А.А., Данилова Ю.Ю., Салимова Д.А., Кудрявцева Е.Л. Проблемы самопрезентации и самоидентификации детей-билингвов: учет культуроведческого компонента при тестировании// Мир науки, культуры, образования. - Горно-Алтайск. - 2015. - № 5 (54). - С. 325-329. (из перечня ВАК)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=116167	ru_RU
dc.description.abstract	Мир Науки, Культуры, Образования	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена разработкам комплексного тестирования на наличие и уровень сбалансированности естественного билингвизма у детей от 3 лет с акцентом на сбалансированность ?переключения кодов? ? как языковых, речевых, так и этнокультурных. Тесты для би- и полилингвов составлены с учетом конкретной (немецко-русской, татарско-русской) этнолингвокультурной комбинации, что позволяет проверить коммуникативную компетенцию на каждом их языков и проистекающий из нее интеграционный потенциал билингвов; задания соответствуют уровню общего возрастного развития и этапам языкового/ речевого развития тестируемого. Инновацию предагает Елабужский институт Казанского федерального университета вместе с Международным методсоветом по многоязычию и межкультурной коммуникации (педагоги-практики из 38 стран мира; http://bilingual-online.net).	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дети-билингвы	ru_RU
dc.subject	тест на наличие и уровень сбалансированности билингвизма	ru_RU
dc.subject	этнолингвокультурная самопрезентация и самоидентификация	ru_RU
dc.subject	межкультурная лингвистическая компетенция	ru_RU
dc.title	Проблемы самопрезентации и самоидентификации детей-билингвов: учет культуроведческого компонента при тестировании	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU