КФУ. Карточка публикации. Формирование личностных качеств педагога-психолога в процессе обучения в вузе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бисерова Галия Камильевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Бисерова Г.К. Формирование личностных качеств педагога-психолога в процессе обучения в вузе/Г.К. Бисерова//Научный альманах. - 2016. - №1-3(15). - С.326-329

Аннотация

Вопросы личностного развития студента, формирование его готовности к будущей профессиональной деятельности являются одними из основных, при получении профессионального образования. В период обучения осуществляется процесс самоопределения и формирования его жизненной позиции. Эффективность образовательного процесса зависит от соответствия специфики профиля обучения природным задаткам молодого человека и его мотивированности в учебе

Ключевые слова

профессиональная деятельность, мотивация

Название журнала

Научный альманах "Вестник НГТТИ"

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=129121

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бисерова Галия Камильевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Бисерова Г.К. Формирование личностных качеств педагога-психолога в процессе обучения в вузе/Г.К. Бисерова//Научный альманах. - 2016. - №1-3(15). - С.326-329	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=129121	ru_RU
dc.description.abstract	Научный альманах "Вестник НГТТИ"	ru_RU
dc.description.abstract	Вопросы личностного развития студента, формирование его готовности к будущей профессиональной деятельности являются одними из основных, при получении профессионального образования. В период обучения осуществляется процесс самоопределения и формирования его жизненной позиции. Эффективность образовательного процесса зависит от соответствия специфики профиля обучения природным задаткам молодого человека и его мотивированности в учебе	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	профессиональная деятельность	ru_RU
dc.subject	мотивация	ru_RU
dc.title	Формирование личностных качеств педагога-психолога в процессе обучения в вузе	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU