КФУ. Карточка публикации. Габдулхаков В.Ф. Академик Махмутов – национальное достояние. / В.Ф.Габдулхаков, Д.М.Шакирова, М.А.Чошанов / Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 1. С. 110-116.

RUS

- EN
- 中文
- ES

ГАБДУЛХАКОВ В.Ф. АКАДЕМИК МАХМУТОВ &NDASH; НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ. / В.Ф.ГАБДУЛХАКОВ, Д.М.ШАКИРОВА, М.А.ЧОШАНОВ / НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ &LAQUO;ОБРАЗОВАНИЕ И САМОРАЗВИТИЕ&RAQUO;. 2016. № 1. С. 110-116.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Габдулхаков Валерьян Фаритович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Габдулхаков В.Ф. Академик Махмутов – национальное достояние. / В.Ф.Габдулхаков, Д.М.Шакирова, М.А.Чошанов / Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 1. С. 110-116.

Аннотация

Проблема исследования заключается в противоречии, которое обнаруживается, с одной стороны, в на-личии многочисленых клинических диагностик психического развития ребенка, а также технологий подготовки педагогов к работе с детьми, а с другой стороны, в отсутствии корреляции (зависимости) между закономерностями психического развития детей и технологиями, в которых эти закономерности детерминируют содержание и систему подготовки педагогов в поликультурной среде. Неготовность пе-дагогов учитывать клинику ведет к развитию у детей самых разнообразных патологий. В поликультурной среде эти патологии приобретают осложненный характер. На основе анализа данных 456 испытуемых показаны закономерности психического развития детей от 1 года до 7 лет, доказано, что каждая психическая функция обладает особым темпом и ритмом ста-новления. У детей 1-2 лет речь, память и мышление являются одним целым, в то время как с возрастом эти три функции локализуются.

Ключевые слова

клиника психического развития ребенка, дошкольный возраст, технология подготовки педагогов.

Название журнала

Образвование и саморазвитие

URL

http://kpfu.ru/psychology/struktura/zhurnal-39obrazovanie-i-samorazvitie39

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=129741

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Габдулхаков Валерьян Фаритович	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Габдулхаков В.Ф. Академик Махмутов – национальное достояние. / В.Ф.Габдулхаков, Д.М.Шакирова, М.А.Чошанов / Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 1. С. 110-116.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=129741	ru_RU
dc.description.abstract	Образвование и саморазвитие	ru_RU
dc.description.abstract	Проблема исследования заключается в противоречии, которое обнаруживается, с одной стороны, в на-личии многочисленых клинических диагностик психического развития ребенка, а также технологий подготовки педагогов к работе с детьми, а с другой стороны, в отсутствии корреляции (зависимости) между закономерностями психического развития детей и технологиями, в которых эти закономерности детерминируют содержание и систему подготовки педагогов в поликультурной среде. Неготовность пе-дагогов учитывать клинику ведет к развитию у детей самых разнообразных патологий. В поликультурной среде эти патологии приобретают осложненный характер. На основе анализа данных 456 испытуемых показаны закономерности психического развития детей от 1 года до 7 лет, доказано, что каждая психическая функция обладает особым темпом и ритмом ста-новления. У детей 1-2 лет речь, память и мышление являются одним целым, в то время как с возрастом эти три функции локализуются.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	клиника психического развития ребенка	ru_RU
dc.subject	дошкольный возраст	ru_RU
dc.subject	технология подготовки педагогов.	ru_RU
dc.title	Габдулхаков В.Ф. Академик Махмутов – национальное достояние. / В.Ф.Габдулхаков, Д.М.Шакирова, М.А.Чошанов / Научный журнал «Образование и саморазвитие». 2016. № 1. С. 110-116.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU