КФУ. Карточка публикации. Balance pedagogy as a metodological base for integrative-differentiated teaching of rural students

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

BALANCE PEDAGOGY AS A METODOLOGICAL BASE FOR INTEGRATIVE-DIFFERENTIATED TEACHING OF RURAL STUDENTS

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Калимуллин Айдар Минимансурович, автор

Другие авторы

Койнова-Цельнер Юлия , автор

Коршунова Ольга , автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Kalimullin A.M, Korshunova O.V, Koinova-Zoellner J., Balance pedagogy as a metodological base for integrative-differentiated teaching of rural students//International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11, Is.7. - P.1539-1550.

Название журнала

International Journal of Environmental and Science Education

Ссылка для РПД

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/104115/Kalimullin__Korshunova__Kojnova_Celner.pdf?sequence=1&isAllowed=y

URL

https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84970027741&partnerID=40&md5=81be402920e8c6007ec94b706a1e5951

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=134756

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Kalimullin__Korshunova__Kojnova_Celner.pdf	0,73	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Калимуллин Айдар Минимансурович	ru_RU
dc.contributor.author	Койнова-Цельнер Юлия	ru_RU
dc.contributor.author	Коршунова Ольга	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Kalimullin A.M, Korshunova O.V, Koinova-Zoellner J., Balance pedagogy as a metodological base for integrative-differentiated teaching of rural students//International Journal of Environmental and Science Education. - 2016. - Vol.11, Is.7. - P.1539-1550.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=134756	ru_RU
dc.description.abstract	International Journal of Environmental and Science Education	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.title	Balance pedagogy as a metodological base for integrative-differentiated teaching of rural students	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU