КФУ. Карточка публикации. К вопросу о совершенствовании теоретических основ обучения русскому языку как неродному (на материале изучения морфологии)

RUS

- EN
- 中文
- ES

К ВОПРОСУ О СОВЕРШЕНСТВОВАНИИ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК НЕРОДНОМУ (НА МАТЕРИАЛЕ ИЗУЧЕНИЯ МОРФОЛОГИИ)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Юсупова Зульфия Фирдинатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Юсупова З.Ф. К вопросу о совершенствовании теоретических основ обучения русскому языку как неродному (на материале изучения морфологии) /З.Ф. Юсупова // Филологические науки. Вопросы теории и практики Philological Sciences. lssues of Theory and Practice.Тамбов: Грамота, 2016. № 10: в 3-х ч. Ч. I. C. 216-218.(ВАК, РИНЦ)

Аннотация

Филологические науки. Вопросы теории и практики Philological Sciences. lssues of Theory and Practice.

Ключевые слова

русский язык как неродной; лингвометодика; теоретические основы; нормы; глагол; причастие; деепричастие.

Название журнала

Филологические науки. Вопросы теории и практики Philological Sciences. lssues of Theory and Practice.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=138703

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Юсупова Зульфия Фирдинатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Юсупова З.Ф. К вопросу о совершенствовании теоретических основ обучения русскому языку как неродному (на материале изучения морфологии) /З.Ф. Юсупова // Филологические науки. Вопросы теории и практики Philological Sciences. lssues of Theory and Practice.Тамбов: Грамота, 2016. № 10: в 3-х ч. Ч. I. C. 216-218.(ВАК, РИНЦ)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=138703	ru_RU
dc.description.abstract	Филологические науки. Вопросы теории и практики Philological Sciences. lssues of Theory and Practice.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается вопрос о совершенствовании теоретических основ обучения русскому языку как неродному. Выявлены трудности, с которыми сталкиваются учащиеся-билингвы при изучении морфологии на уроках русского языка на материале изучения глаголов, причастий и деепричастий. Предложено обратить особое внимание на нормы употребления глагольных форм, чтобы предупредить интерферентные ошибки учащихся.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	К вопросу о совершенствовании теоретических основ обучения русскому языку как неродному (на материале изучения морфологии)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU