| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2016 |
| Язык | русский |
|
Шишова Евгения Олеговна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Шишова Е.О. Успешность овладения иностранным языком: роль индивидуально-психологических особенностей личности // Научный журнал «Известия Российской академии образования«. 2016. - №3(39). - С. 94-104. |
| Аннотация |
Статья посвящена проблеме повышения эффективности обучения иностранным языкам в сложившихся условиях двуязычия и многоязычия в России. Обсуждается необходимость реализации психолого-педагогических условий развития речемыслительной
и коммуникативной деятельности студентов в условиях поликультурного образования и
оптимизации личностных характеристик, затрудняющих иноязычное общение. Приводятся результаты исследования особенностей речевой деятельности студентов в условиях
многоязычия, которые демонстрируют, что уровень продуктивности речевой деятельности взаимосвязан с типом билингвизма и определяется индивидуально-психологическими
особенностями личности. |
| Ключевые слова |
успешность овладения иностранным языком, иноязычные способности, речевая деятельность, билингвизм, индивидуально-психологические особенности личности, поликультурное образование. |
| Название журнала |
Известия РАО.Научный журнал.
|
| URL |
http://www.mpsu.ru/sites/default/files/files/pub/iz_rao_n3_16site.pdf |
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=141202 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Шишова Евгения Олеговна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2016-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2016-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2016 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Шишова Е.О. Успешность овладения иностранным языком: роль индивидуально-психологических особенностей личности // Научный журнал «Известия Российской академии образования«. 2016. - №3(39). - С. 94-104. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=141202 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Известия РАО.Научный журнал. |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Статья посвящена проблеме повышения эффективности обучения иностранным языкам в сложившихся условиях двуязычия и многоязычия в России. Обсуждается необходимость реализации психолого-педагогических условий развития речемыслительной
и коммуникативной деятельности студентов в условиях поликультурного образования и
оптимизации личностных характеристик, затрудняющих иноязычное общение. Приводятся результаты исследования особенностей речевой деятельности студентов в условиях
многоязычия, которые демонстрируют, что уровень продуктивности речевой деятельности взаимосвязан с типом билингвизма и определяется индивидуально-психологическими
особенностями личности. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
успешность овладения иностранным языком |
ru_RU |
| dc.subject |
иноязычные способности |
ru_RU |
| dc.subject |
речевая деятельность |
ru_RU |
| dc.subject |
билингвизм |
ru_RU |
| dc.subject |
индивидуально-психологические особенности личности |
ru_RU |
| dc.subject |
поликультурное образование. |
ru_RU |
| dc.title |
Успешность овладения иностранным языком: роль индивидуально-психологических особенностей личности |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
