КФУ. Карточка публикации. Тест-фреймированная сфера оценивания уровня профессиональной подготовки студентов

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТЕСТ-ФРЕЙМИРОВАННАЯ СФЕРА ОЦЕНИВАНИЯ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Бичурина Сеимбика Усмановна, автор

Колетвинова Наталья Дмитриевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Колетвинова Н.Д., Бичурина С.У. Тест-фреймированная сфера оценивания уровня профессиональной подготовки студентов// Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 5.; URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25244 (дата обращения: 17.10.2016)

Аннотация

Международная научная конференция ?ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ?

Ключевые слова

тест-фреймы, моделирование, профессиональные коммуникативные компетенции, подготовка студентов.

Название журнала

Международная научная конференция ?ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ?

URL

http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25244

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=143103

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Бичурина Сеимбика Усмановна	ru_RU
dc.contributor.author	Колетвинова Наталья Дмитриевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Колетвинова Н.Д., Бичурина С.У. Тест-фреймированная сфера оценивания уровня профессиональной подготовки студентов// Современные проблемы науки и образования. – 2016. – № 5.; URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=25244 (дата обращения: 17.10.2016)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=143103	ru_RU
dc.description.abstract	Международная научная конференция ?ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ВУЗОВСКОЙ НАУКИ?	ru_RU
dc.description.abstract	Модернизация современного образования требует переосмысления образовательных парадигм, компетентностных подходов, установок обучения. В этом плане проблематика оценивания уровня профессиональной подготовки студентов приобретает качественно новые черты и рассматривается в ракурсе развития современной конкурентоспособной личности. Статья посвящена актуальной для современного образования проблеме - использованию фреймов профессионально ориентированного тестирования для оценивания уровня профессиональной подготовки студентов. В ней содержатся отдельные элементы использования фреймов в контексте развития профессиональной коммуникативной компетенции студентов-педагогов. В статье представлены фрагменты практико-ориентированной учебной деятельности с использованием тест-фреймов, экспериментальные данные получения позитивной результативности их использования. Тесты рассматриваются не только с позиции контроля, но и с позиции развития интеллектуальных способностей студентов, коммуникативно-когни	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	тест-фреймы	ru_RU
dc.subject	моделирование	ru_RU
dc.subject	профессиональные коммуникативные компетенции	ru_RU
dc.subject	подготовка студентов.	ru_RU
dc.title	Тест-фреймированная сфера оценивания уровня профессиональной подготовки студентов	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU