КФУ. Карточка публикации. Особенности обучения русскому языку детей мигрантов

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А.Особенности обучения русскому языку детей мигрантов//Проблемы и перспективы развития науки в России и мире:сборник международной научно-практической конференции.- Уфа:Аэтерна, 2016. - С.34-36.

Аннотация

Проблемы и перспективы развития науки в России и мире

Ключевые слова

Мигрант, русский язык, обучение, диалог, коммуникативный, адаптация, языковая,узбек.

Название журнала

Проблемы и перспективы развития науки в России и мире

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=145099

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А.Особенности обучения русскому языку детей мигрантов//Проблемы и перспективы развития науки в России и мире:сборник международной научно-практической конференции.- Уфа:Аэтерна, 2016. - С.34-36.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=145099	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы и перспективы развития науки в России и мире	ru_RU
dc.description.abstract	Развитие процессов миграции, появление вынужденных переселенцев, детей мигрантов, беженцев обострили проблемы их языковой адаптации в инокультурной среде. В связи с этим возникает потребность обучения детей-мигрантов русскому языку, создание новых моделей обучения русского языка учащихся-мигрантов. Проблему обучения полиэтничных детей русскому языку в начальной школе исследуют Т.М.Балыхина, Е.А.Железнякова, Т.Б.Михеева, О.Е. Сергеева, С.Н.Цейтлин, И.А. Шерстобитова, Т.Ю. Уша. Как показывают исследования, у большинства детей мигрантов в сознании сосуществуют две системы языков.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Мигрант	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	диалог	ru_RU
dc.subject	коммуникативный	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	языковая	ru_RU
dc.subject	узбек.	ru_RU
dc.title	Особенности обучения русскому языку детей мигрантов	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU