КФУ. Карточка публикации. Клиширование как один из эффективных способов обогащения речи школьников на уроках английского языка

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

КЛИШИРОВАНИЕ КАК ОДИН ИЗ ЭФФЕКТИВНЫХ СПОСОБОВ ОБОГАЩЕНИЯ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Депутатова Наталья Анатольевна, автор

Другие авторы

Салманова Валерия Эдуардовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

IV Форум преподавателей мусульманских образовательных организаций Сборник материалов международной научно–практической конференции -Казань, 28-29 сентября 2016 г

Аннотация

IV Форум преподавателей мусульманских образовательных организаций Сборник материалов международной научно?практической конференции

Ключевые слова

речевые клише, речевое общение, коммуникативный акт, коммуникативная компетенция, грамматические конструкции.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=148181

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Депутатова Наталья Анатольевна	ru_RU
dc.contributor.author	Салманова Валерия Эдуардовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	IV Форум преподавателей мусульманских образовательных организаций Сборник материалов международной научно–практической конференции -Казань, 28-29 сентября 2016 г	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=148181	ru_RU
dc.description.abstract	IV Форум преподавателей мусульманских образовательных организаций Сборник материалов международной научно?практической конференции	ru_RU
dc.description.abstract	Во время построения или ведения речевого акта, учащиеся нередко сталкиваются с такой коммуникативной ситуацией, как просьба. Зачастую, от выбранного способа вербального выражения ?просьбы? зависит результат всего коммуникативного акта. Задача учителя помочь школьникам подобрать правильные фразы-клише, исходя из определенной тематики разговора; составить и вести диалог, в соответствии с предлагаемыми обстоятельствами.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	речевые клише	ru_RU
dc.subject	речевое общение	ru_RU
dc.subject	коммуникативный акт	ru_RU
dc.subject	коммуникативная компетенция	ru_RU
dc.subject	грамматические конструкции.	ru_RU
dc.title	Клиширование как один из эффективных способов обогащения речи школьников на уроках английского языка	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU