КФУ. Карточка публикации. Теоретические аспекты изучения русского языка в условиях двуязычия (на материале именных частей речи)

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ ДВУЯЗЫЧИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ ИМЕННЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Юсупова Зульфия Фирдинатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Юсупова З.Ф. Теоретические аспекты изучения русского языка в условиях двуязычия (на материале именных частей речи) / З.Ф. Юсупова //Филология в полиэтнической и межконфессиональной среде: состояние и перспективы: сборник научных статей. Выпуск 6. - Казань: РИИ, 2016 .- С.519-526.

Аннотация

сборник материалов конференции

Ключевые слова

русский язык, морфология, именные части речи, лингвометодика, Федеральный государственный образовательный стандарт, двуязычие.

Название журнала

сборник материалов конференции

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=149689

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Юсупова Зульфия Фирдинатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Юсупова З.Ф. Теоретические аспекты изучения русского языка в условиях двуязычия (на материале именных частей речи) / З.Ф. Юсупова //Филология в полиэтнической и межконфессиональной среде: состояние и перспективы: сборник научных статей. Выпуск 6. - Казань: РИИ, 2016 .- С.519-526.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=149689	ru_RU
dc.description.abstract	сборник материалов конференции	ru_RU
dc.description.abstract	Теоретические аспекты изучения русского языка в условиях двуязычия предполагают обращение особого внимания к способам подачи и практической отработки изучаемого материала по русскому языку. Статья посвящена рассмотрению вопроса о новых подходах к изучению морфологии русского языка в школе, в частности именных частей речи, в условиях внедрения нового ФГОС (Федерального государственного образовательного стандарта). Традиционная подача материала об именных частях речи в недостаточной степени может обеспечить формирование у учащихся универсальных учебных действий. В связи с этим автор считает возможным обратить особое внимание на подачу лингвистического материала, на систему упражнений и заданий в процессе обучения русскому языку.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	морфология	ru_RU
dc.subject	именные части речи	ru_RU
dc.subject	лингвометодика	ru_RU
dc.subject	Федеральный государственный образовательный стандарт	ru_RU
dc.subject	двуязычие.	ru_RU
dc.title	Теоретические аспекты изучения русского языка в условиях двуязычия (на материале именных частей речи)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU