КФУ. Карточка публикации. Технологии обучения младших школьников вдумчивому чтению

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВДУМЧИВОМУ ЧТЕНИЮ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова, Л. А. Технологии обучения младших школьников вдумчивому чтению / Л. А. Камалова // Проблемы внедрения результатов инновационных разработок: сборник междунар. науч.-практической конф. - Екатеринбург: ООО Аэтерна, 2017. - С. 64-66.

Аннотация

Проблемы внедрения результатов инновационных разработок

Ключевые слова

Чтение, интерес, младший школьник, книга, начальная школа, технологии.

Название журнала

Проблемы внедрения результатов инновационных разработок

Ссылка для РПД

http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/handle/net/108988/Statya_Kamalova_L.A_na_konf.NK_161_15_yanvarya_2017.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=150002

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Statya_Kamalova_L.A_na_konf.NK_161_15_yanvarya_2017.pdf	0,20	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова, Л. А. Технологии обучения младших школьников вдумчивому чтению / Л. А. Камалова // Проблемы внедрения результатов инновационных разработок: сборник междунар. науч.-практической конф. - Екатеринбург: ООО Аэтерна, 2017. - С. 64-66.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=150002	ru_RU
dc.description.abstract	Проблемы внедрения результатов инновационных разработок	ru_RU
dc.description.abstract	Основным фактором отношения ребенка к книге и критерием ее оценки является наличие или отсутствие интереса к чтению. Главной задачей начальной школы сегодня является воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умения слушать и понимать художественный текст, развитие художественной культуры детей младшего школьного возраста. Интерес к чтению возникает в том случае, когда читатель свободно владеет осознанным чтением и у него развиты учебно-познавательные мотивы чтения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Чтение	ru_RU
dc.subject	интерес	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	книга	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	технологии.	ru_RU
dc.title	Технологии обучения младших школьников вдумчивому чтению	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU