КФУ. Карточка публикации. Подготовка мультикультурного учителя

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПОДГОТОВКА МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО УЧИТЕЛЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А. Подготовка мультикультурного учителя//Актуальные проблемы начального образования:материалы 5 Международной научно-образовательной конференции (Казань, 1 декабря 2016 г.)/науч.ред. В.Г.Закирова. - Казань:Изд-во Казан. ун-та, 2016. - С.14-19.

Аннотация

Актуальные проблемы начального образования

Ключевые слова

Мультикультурный, учитель, мигрант, обучение, школа, адаптация, этнокультурный.

Название журнала

Актуальные проблемы начального образования

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=150466

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Подготовка мультикультурного учителя//Актуальные проблемы начального образования:материалы 5 Международной научно-образовательной конференции (Казань, 1 декабря 2016 г.)/науч.ред. В.Г.Закирова. - Казань:Изд-во Казан. ун-та, 2016. - С.14-19.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=150466	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные проблемы начального образования	ru_RU
dc.description.abstract	Система профессиональной подготовки учителя для работы с детьми мигрантами включает следующие компоненты: - овладение студентом профессиональной культурой; - подготовка учителя-исследователя; - формирование личности учителя; - фундаментализация образования; - обеспечение широкого общегуманитарного образования; - технизация гуманитарного образования; - обеспечение высокого уровня практического владения профессиональным мастерством; - интеграция курсов педагогики, психологии и методики иностранного языка; - возможность индивидуальной самореализации; - дифференцированная оценка не знаний, а профессиональных умений, профессионального мастерства.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Мультикультурный	ru_RU
dc.subject	учитель	ru_RU
dc.subject	мигрант	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.subject	школа	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	этнокультурный.	ru_RU
dc.title	Подготовка мультикультурного учителя	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU