КФУ. Карточка публикации. СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ФОРМОЙ ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПАРАЛИЧА

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ФОРМОЙ ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПАРАЛИЧА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Твардовская Алла Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Твардовская А.А. Сравнительное изучение мыслительной деятельности младших школьников с разной клинической формой церебрального паралича / А.А.Твардовская // Коррекционная педагогика. -2016. - № 4 (70). -с.82-89

Аннотация

В статье представлен теоретический обзор по проблеме когнитивных нарушений у детей с детским церебральным параличом, а также сравнительное исследование особенностей мыслительной деятельности детей со спастической диплегией, гемипаретической и гиперкинетической формами церебрального паралича (ДЦП). Описаны характеристики компонентов мыслительной деятельности (мотивационного, операционального, регулятивного) младших школьников с двигательной патологией в зависимости от сторонности и тяжести нарушения, состояния интеллектуального и речевого развития.

Ключевые слова

МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Название журнала

Коррекционная педагогика: теория и практика. Научно-методический журнал

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=151724

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Твардовская Алла Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Твардовская А.А. Сравнительное изучение мыслительной деятельности младших школьников с разной клинической формой церебрального паралича / А.А.Твардовская // Коррекционная педагогика. -2016. - № 4 (70). -с.82-89	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=151724	ru_RU
dc.description.abstract	Коррекционная педагогика: теория и практика. Научно-методический журнал	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен теоретический обзор по проблеме когнитивных нарушений у детей с детским церебральным параличом, а также сравнительное исследование особенностей мыслительной деятельности детей со спастической диплегией, гемипаретической и гиперкинетической формами церебрального паралича (ДЦП). Описаны характеристики компонентов мыслительной деятельности (мотивационного, операционального, регулятивного) младших школьников с двигательной патологией в зависимости от сторонности и тяжести нарушения, состояния интеллектуального и речевого развития.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ	ru_RU
dc.subject	ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ	ru_RU
dc.subject	МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ru_RU
dc.title	СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С РАЗНОЙ КЛИНИЧЕСКОЙ ФОРМОЙ ЦЕРЕБРАЛЬНОГО ПАРАЛИЧА	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU