КФУ. Карточка публикации. Изучение зарубежной классики в современной школе в условиях введения ФГОС.

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИЗУЧЕНИЕ ЗАРУБЕЖНОЙ КЛАССИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС.

Форма представления

Учебники без грифа

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Голикова Гузяль Азгаровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Голикова Г.А. Изучение зарубежной классики в современной школе в условиях введения ФГОС: Учебно-методическое пособие для учителей-словесников. - Казань: РИЦ «Школа«, 2017. - 60 с.

Аннотация

В данном пособии представлены учебно-методические материалы в помощь учителю-словеснику, которые помогут в обучении зарубежной литературе в школе в условиях реализации ФГОС. Данные материалы содержат информационно-аналитическую справку, определяющую основной круг проблем в изучении зарубежной классики Х1Х века в школе, а также разработки уроков и методические рекомендации к ним, в основе которых лежит идея реализации системно-деятельностного подхода, в том числе личностно-деятельностного и ценностно-аксиологического подходов, с целью эффективного достижения предметных, метапредметных и личностных результатов в обучении. В Приложении представлен образец школьной научно-исследовательской работы учащегося по зарубежной литературе. Пособие может быть также полезно студентам-филологам, обучающимся по специальности ?Педагогическое образование: Русский язык и литература?.

Ключевые слова

литература, ФГОС, системно-деятельностный подход

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=152045

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Голикова Гузяль Азгаровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Голикова Г.А. Изучение зарубежной классики в современной школе в условиях введения ФГОС: Учебно-методическое пособие для учителей-словесников. - Казань: РИЦ «Школа«, 2017. - 60 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=152045	ru_RU
dc.description.abstract	В данном пособии представлены учебно-методические материалы в помощь учителю-словеснику, которые помогут в обучении зарубежной литературе в школе в условиях реализации ФГОС. Данные материалы содержат информационно-аналитическую справку, определяющую основной круг проблем в изучении зарубежной классики Х1Х века в школе, а также разработки уроков и методические рекомендации к ним, в основе которых лежит идея реализации системно-деятельностного подхода, в том числе личностно-деятельностного и ценностно-аксиологического подходов, с целью эффективного достижения предметных, метапредметных и личностных результатов в обучении. В Приложении представлен образец школьной научно-исследовательской работы учащегося по зарубежной литературе. Пособие может быть также полезно студентам-филологам, обучающимся по специальности ?Педагогическое образование: Русский язык и литература?.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	литература	ru_RU
dc.subject	ФГОС	ru_RU
dc.subject	системно-деятельностный подход	ru_RU
dc.title	Изучение зарубежной классики в современной школе в условиях введения ФГОС.	ru_RU
dc.type	Учебники без грифа	ru_RU