КФУ. Карточка публикации. Интеллектуальный вызов учителя на уроке математики как условие активизации познавательной деятельности учащихся

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ВЫЗОВ УЧИТЕЛЯ НА УРОКЕ МАТЕМАТИКИ КАК УСЛОВИЕ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2016

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Фалилеева Марина Викторовна, автор

Шакирова Лилиана Рафиковна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Шакирова Л.Р., Фалилеева М.В. Интеллектуальный вызов учителя на уроке математики как условие активизации познавательной деятельности учащихся. Второй Международный форум по педагогическому образованию: Программа и тезисы Второго международного форума по педагогическому образованию, Казань, Казанский федеральный университет. 19-21 мая 2016 года. - Казань, Куранты. - С. 361.

Аннотация

Второй Международный форум по педагогическому образованию

Ключевые слова

Интеллектуальный вызов, учитель математики средней школы, математическая задача, уровень трудности задачи

Название журнала

Второй Международный форум по педагогическому образованию

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=155685

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Фалилеева Марина Викторовна	ru_RU
dc.contributor.author	Шакирова Лилиана Рафиковна	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2016-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2016	ru_RU
dc.identifier.citation	Шакирова Л.Р., Фалилеева М.В. Интеллектуальный вызов учителя на уроке математики как условие активизации познавательной деятельности учащихся. Второй Международный форум по педагогическому образованию: Программа и тезисы Второго международного форума по педагогическому образованию, Казань, Казанский федеральный университет. 19-21 мая 2016 года. - Казань, Куранты. - С. 361.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=155685	ru_RU
dc.description.abstract	Второй Международный форум по педагогическому образованию	ru_RU
dc.description.abstract	Исследование включало анкетирование учителей по определению уровня трудности предложенных задач и умению их решать. Следующим этапом эксперимента стал анализ аудиозаписей уроков учителей по решению задач с последующим собеседованием. Результаты показали избегание учителями исследовательских задач, неуверенность в работе с ними, несмотря на потребность использования их на уроке.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Интеллектуальный вызов	ru_RU
dc.subject	учитель математики средней школы	ru_RU
dc.subject	математическая задача	ru_RU
dc.subject	уровень трудности задачи	ru_RU
dc.title	Интеллектуальный вызов учителя на уроке математики как условие активизации познавательной деятельности учащихся	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU