КФУ. Карточка публикации. Практико-ориентированные формы организации занятий в среднем профессиональном образовании на примере Камского строительного колледжа имени Е.Н. Батенчука

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ В СРЕДНЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ НА ПРИМЕРЕ КАМСКОГО СТРОИТЕЛЬНОГО КОЛЛЕДЖА ИМЕНИ Е.Н. БАТЕНЧУКА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Гапсаламов Алмаз Рафисович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Гапсаламов, А.Р. Практико-ориентированные формы организации занятий в среднем профессиональном образовании на примере Камского строительного колледжа имени Е.Н. Батенчука / Н.И. Зиганшина, А.Р. Гапсаламов // Интернет-журнал «Мир науки». 2017. Том 5. № 2 (март-апрель). http://mir-nauki.com/PDF/30PDMN217.pdf (Режим доступа: 19.04.2017)

Аннотация

Мир науки

Ключевые слова

практико-ориентированное обучение; практико-ориентированные формы организации занятий; профессиональные компетенции; общие компетенции; учебный процесс; среднее профессиональное образование; профессиональная среда

Название журнала

Мир науки

URL

http://mir-nauki.com/PDF/30PDMN217.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=156395

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гапсаламов Алмаз Рафисович	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Гапсаламов, А.Р. Практико-ориентированные формы организации занятий в среднем профессиональном образовании на примере Камского строительного колледжа имени Е.Н. Батенчука / Н.И. Зиганшина, А.Р. Гапсаламов // Интернет-журнал «Мир науки». 2017. Том 5. № 2 (март-апрель). http://mir-nauki.com/PDF/30PDMN217.pdf (Режим доступа: 19.04.2017)	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=156395	ru_RU
dc.description.abstract	Мир науки	ru_RU
dc.description.abstract	Важной задачей современного среднего профессионального образования является эффективная реализация практико-ориентированного обучения. При применении практико-ориентированных форм организации занятий образовательная организация сталкивается с различными проблемами. В связи с этим авторы приходят к выводу о необходимости усовершенствования системы применения практико-ориентированного обучения, путем разработок новых форм организации занятий. В статье, на примере Камского строительного колледжа (г. Набережные Челны), анализируется степень практико-ориентированной направленности процесса обучения, проводится анализ применений практико-ориентированных форм организации занятий. В результате проведенного исследования было установлено, что преподаватели больше всего применяют традиционные формы обучения. В тоже время для освоения профессиональных компетенций обучающимися, необходимо использовать новые практико-ориентированные формы организации занятий. Именно практико-ориентированная форма об	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Практико-ориентированные формы организации занятий в среднем профессиональном образовании на примере Камского строительного колледжа имени Е.Н. Батенчука	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU