КФУ. Карточка публикации. Габдулхаков, В.Ф. О стратегиях обучения в высшей школе. Известия Российской академии образования. / В.Ф.Габдулхаков, С.Н.Башинова / 2017. № 1. С. 48-54. http://www.mpsu.ru/sites/default/files/files/pub/iz_rao_n1

RUS

- EN
- 中文
- ES

ГАБДУЛХАКОВ, В.Ф. О СТРАТЕГИЯХ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ. ИЗВЕСТИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ. / В.Ф.ГАБДУЛХАКОВ, С.Н.БАШИНОВА / 2017. № 1. С. 48-54. HTTP://WWW.MPSU.RU/SITES/DEFAULT/FILES/FILES/PUB/IZ_RAO_N1_17SITE.PDF

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Башинова Светлана Николаевна, автор

Габдулхаков Валерьян Фаритович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Габдулхаков, В.Ф. О стратегиях обучения в высшей школе. Известия Российской академии образования. / В.Ф.Габдулхаков, С.Н.Башинова / 2017. № 1. С. 48-54. http://www.mpsu.ru/sites/default/files/files/pub/iz_rao_n1_17site.pdf

Аннотация

В статье доказывается, что интерактивная стратегия обучения положительно влияет на образовательные результаты в университете, если ее курикулум включает живое общение с преподавателем, предполагает использование информационных ресурсов в режиме алгоритмизированных дистанционных заданий, поддержку студента на основе коучинга, то есть включает моделирование профессиональных ситуаций, совместное решение поставленных проблем, при этом обучаемый – студент – становится субъектом взаимодействия, активно участвует в процессе обучения, следуя своим индивидуальным маршрутом.

Ключевые слова

теория педагогических компетенций и образовательных результатов, интерактивная стратегия обучения, курикулум, коучинг.

Название журнала

Известия РАО.Научный журнал.

URL

http://www.mpsu.ru/sites/default/files/files/pub/iz_rao_n1_17site.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=157141

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Башинова Светлана Николаевна	ru_RU
dc.contributor.author	Габдулхаков Валерьян Фаритович	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Габдулхаков, В.Ф. О стратегиях обучения в высшей школе. Известия Российской академии образования. / В.Ф.Габдулхаков, С.Н.Башинова / 2017. № 1. С. 48-54. http://www.mpsu.ru/sites/default/files/files/pub/iz_rao_n1_17site.pdf	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=157141	ru_RU
dc.description.abstract	Известия РАО.Научный журнал.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье доказывается, что интерактивная стратегия обучения положительно влияет на образовательные результаты в университете, если ее курикулум включает живое общение с преподавателем, предполагает использование информационных ресурсов в режиме алгоритмизированных дистанционных заданий, поддержку студента на основе коучинга, то есть включает моделирование профессиональных ситуаций, совместное решение поставленных проблем, при этом обучаемый – студент – становится субъектом взаимодействия, активно участвует в процессе обучения, следуя своим индивидуальным маршрутом.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	теория педагогических компетенций и образовательных результатов	ru_RU
dc.subject	интерактивная стратегия обучения	ru_RU
dc.subject	курикулум	ru_RU
dc.subject	коучинг.	ru_RU
dc.title	Габдулхаков, В.Ф. О стратегиях обучения в высшей школе. Известия Российской академии образования. / В.Ф.Габдулхаков, С.Н.Башинова / 2017. № 1. С. 48-54. http://www.mpsu.ru/sites/default/files/files/pub/iz_rao_n1_17site.pdf	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU