КФУ. Карточка публикации. Особенности прочтения лекции по теории физической культуры

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ОСОБЕННОСТИ ПРОЧТЕНИЯ ЛЕКЦИИ ПО ТЕОРИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Калина Ирина Геннадьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Калина И.Г. Особенности прочтения лекции по теории физической культуры [электронный ресурс] // Социально-экономические и технические системы: исследование, проектирование, оптимизация. 2017. № 1 (74). С. 45-52. : режим доступа : http://kpfu.ru/nomer-1-74-za-2017-god-289678.html

Аннотация

В статье приведены требования, лежащие в основе критериев оценки качества лекции; рассмотрены особенности чтения лекции по теории физической культуры; представлен ряд специфических методов работы преподавателя со студенческой аудиторией, помогающих удерживать хороший уровень внимания слушателей и раскрыть в полном объеме учебный материал. Представлены также результаты сравнительного анализа эффективности преподавания теоретического раздела дисциплины «Физическая культура» на лекционных занятиях и в ходе учебно-тренировочного процесса.

Ключевые слова

критерии качества лекции, особенности лекции по физической культуре, теоретическая подготовка студентов

Название журнала

Социально-экономические и технические системы: Исследование, проектирование, оптимизация

URL

http://kpfu.ru/portal/docs/F85550102/Kalina.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=159348

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Калина Ирина Геннадьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Калина И.Г. Особенности прочтения лекции по теории физической культуры [электронный ресурс] // Социально-экономические и технические системы: исследование, проектирование, оптимизация. 2017. № 1 (74). С. 45-52. : режим доступа : http://kpfu.ru/nomer-1-74-za-2017-god-289678.html	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=159348	ru_RU
dc.description.abstract	Социально-экономические и технические системы: Исследование, проектирование, оптимизация	ru_RU
dc.description.abstract	В статье приведены требования, лежащие в основе критериев оценки качества лекции; рассмотрены особенности чтения лекции по теории физической культуры; представлен ряд специфических методов работы преподавателя со студенческой аудиторией, помогающих удерживать хороший уровень внимания слушателей и раскрыть в полном объеме учебный материал. Представлены также результаты сравнительного анализа эффективности преподавания теоретического раздела дисциплины «Физическая культура» на лекционных занятиях и в ходе учебно-тренировочного процесса.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	критерии качества лекции	ru_RU
dc.subject	особенности лекции по физической культуре	ru_RU
dc.subject	теоретическая подготовка студентов	ru_RU
dc.title	Особенности прочтения лекции по теории физической культуры	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU