КФУ. Карточка публикации. Мотивация студентов к педагогической деятельности

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

МОТИВАЦИЯ СТУДЕНТОВ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Закирова Венера Гильмхановна, автор

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А. Мотивация студентов к педагогической деятельности/ Камалова Л.А.,Закирова В.Г.// Технологии психолого-педагогической работы в современных условиях:сборник статей Международной научно-практической конференции. - АМИ: Оренбург, 2017. - С 55-57.

Аннотация

Технологии психолого-педагогической работы в современных условиях

Ключевые слова

Мотивация, профессиональное развитие, самоопределение, психолого-педагогическое сопровождение, педагогическая практика, Центр практик.

Название журнала

Технологии психолого-педагогической работы в современных условиях

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=162309

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Закирова Венера Гильмхановна	ru_RU
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Мотивация студентов к педагогической деятельности/ Камалова Л.А.,Закирова В.Г.// Технологии психолого-педагогической работы в современных условиях:сборник статей Международной научно-практической конференции. - АМИ: Оренбург, 2017. - С 55-57.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=162309	ru_RU
dc.description.abstract	Технологии психолого-педагогической работы в современных условиях	ru_RU
dc.description.abstract	Мотивация к педагогической деятельности, или педагогическая направленность – важное профессиональное качество педагога. Статья посвящена формированию мотивации студентов педагогического вуза к профессиональной деятельности. Актуальность статьи обусловлена требованиями социального заказа общества и потребностями рынка труда в педагогах, мотивированных на успешную профессиональную деятельность, способных к саморазвитию и самореализации. Цель статьи – обобщить опыт формирования мотивации будущих педагогов через создание структурно-функциональной модели – Центра практик дошкольного и начального образования Института психологии и образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Мотивация	ru_RU
dc.subject	профессиональное развитие	ru_RU
dc.subject	самоопределение	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогическое сопровождение	ru_RU
dc.subject	педагогическая практика	ru_RU
dc.subject	Центр практик.	ru_RU
dc.title	Мотивация студентов к педагогической деятельности	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU