КФУ. Карточка публикации. Формирование толерантности на уроках литературного чтения

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Теуважукова Анна Владимировна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А.,Теуважукова А.В. Формирование толерантности на уроках литературного чтения// Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог. В 2 ч. Часть 2. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2017.- 227 с.

Аннотация

Путь к мастерству

Ключевые слова

Мигрант, общечеловеческий,мультикультурный, ученик, младший школьник, толерантность.

Название журнала

Путь к мастерству

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=162582

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.contributor.author	Теуважукова Анна Владимировна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А.,Теуважукова А.В. Формирование толерантности на уроках литературного чтения// Путь к мастерству: сборник методических статей по материалам заседаний районного клуба Молодой педагог. В 2 ч. Часть 2. - Казань-Зеленодольск, изд-во Позис, 2017.- 227 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=162582	ru_RU
dc.description.abstract	Путь к мастерству	ru_RU
dc.description.abstract	Формирование общечеловеческих ценностей школьников возможно, если учебно-воспитательный процесс базируется на диалектическом единстве множества культур. Это может быть реализовано через мультикультурный подход. Мультикультурное образование «предполагает учет культурных и воспитательных интересов разных этносов и предусматривает: адаптацию человека к различным ценностям в ситуации существования множества разнонародных культур; взаимодействие между людьми с разными традициями; ориентацию на диалог культур…». [2, стр.4] Если в детской литературе будут учтены в диалектическом соотношении культуры разных народов, то это позволит формировать личность, способную воспринимать любую культуру как общечеловеческое достояние, быть толерантной ко всем народам, расам, культурам, языкам.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Мигрант	ru_RU
dc.subject	общечеловеческий	ru_RU
dc.subject	мультикультурный	ru_RU
dc.subject	ученик	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	толерантность.	ru_RU
dc.title	Формирование толерантности на уроках литературного чтения	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU