КФУ. Карточка публикации. Языковая адаптация детей мигрантов мусульман в современной школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЯЗЫКОВАЯ АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ МИГРАНТОВ МУСУЛЬМАН В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Закирова Венера Гильмхановна, автор

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А.,Закирова В.Г.Языковая адаптация детей мигрантов мусульман в современной школе // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS: IFTE 2017 - 3rd International Forum on Teacher Education. Vol. XXIX. - 2017. - P. 330-336.

Аннотация

The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS

Ключевые слова

мигрант, языковая адаптация, социализация, коммуникативный, мусульмане, инофоны, младшие школьники, русский язык, методика.

Название журнала

The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=163275

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Yazykovaya_adaptaciya_detej_migrantov_musulman_v_sovremennoj_shkole.pdf	0,21	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Закирова Венера Гильмхановна	ru_RU
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А.,Закирова В.Г.Языковая адаптация детей мигрантов мусульман в современной школе // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS: IFTE 2017 - 3rd International Forum on Teacher Education. Vol. XXIX. - 2017. - P. 330-336.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=163275	ru_RU
dc.description.abstract	The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальность данного исследования обусловлена проблемой языковой адаптации детей мигрантов из стран ближнего зарубежья и национально-государственных субъектов Российской Федерации, что влечет за собой проблему включения мигрантов в социальную жизнь другой страны. Сложность проблемы заключается в том, процесс культурно-языковой адаптации весьма затруднён, поскольку для подавляющего большинства детей мигрантов русский язык не является родным, а для многих национальных групп он утратил роль государственного языка и языка межнационального общения. В условиях разноязычного и разноуровневого коллектива учащихся современный учитель стоит перед необходимостью создания условий для языковой адаптации детей мигрантов и использованием современных методик для эффективного овладения иноэтничными детьми русским языком. Цель – создание условий для языковой адаптации детей мигрантов в начальной школе, разработка интегративной методики обучения русскому языку детей мигрантов мусульман.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	мигрант	ru_RU
dc.subject	языковая адаптация	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.subject	коммуникативный	ru_RU
dc.subject	мусульмане	ru_RU
dc.subject	инофоны	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	русский язык	ru_RU
dc.subject	методика.	ru_RU
dc.title	Языковая адаптация детей мигрантов мусульман в современной школе	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU