| Форма представления | Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2017 |
| Язык | английский |
|
Хайрутдинова Резеда Рафаилевна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Khairutdinova R.R Ethno-Confessional Attitudes Of Russian Teachers: Results Of The Experimental Research /The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 31 August 2017, Pages 366-374. |
| Аннотация |
В статье представлен обзор результатов эмпирического исследования социальных установок педагогов, проведенного в 2016-2017 гг. в России. Мы сосредоточились на данной группе респондентов, учитывая особую роль учителя в культурно множественных условиях современного общества. Цель исследования – определить преобладающие установки педагогов к этноконфессиональным различиям в России. Национальность, возраст и сфера профессиональной деятельности выбраны как дифференцирующие признаки социальных установок респондентов. |
| Ключевые слова |
педагоги, этнические установки, конфессиональные установки, социальная дистанция, мигранты |
| Название журнала |
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=164485 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Хайрутдинова Резеда Рафаилевна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2017-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2017-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2017 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Khairutdinova R.R Ethno-Confessional Attitudes Of Russian Teachers: Results Of The Experimental Research /The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS, 31 August 2017, Pages 366-374. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=164485 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences EpSBS |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье представлен обзор результатов эмпирического исследования социальных установок педагогов, проведенного в 2016-2017 гг. в России. Мы сосредоточились на данной группе респондентов, учитывая особую роль учителя в культурно множественных условиях современного общества. Цель исследования – определить преобладающие установки педагогов к этноконфессиональным различиям в России. Национальность, возраст и сфера профессиональной деятельности выбраны как дифференцирующие признаки социальных установок респондентов. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
педагоги |
ru_RU |
| dc.subject |
этнические установки |
ru_RU |
| dc.subject |
конфессиональные установки |
ru_RU |
| dc.subject |
социальная дистанция |
ru_RU |
| dc.subject |
мигранты |
ru_RU |
| dc.title |
ETHNOCONFESSIONAL ATTITUDES OF THE RUSSIAN TEACHERS: RESULTS OF THE EXPERIMENTAL RESEARCH |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
|