КФУ. Карточка публикации. Facebook Project for Pre-Service Language Teachers

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

FACEBOOK PROJECT FOR PRE-SERVICE LANGUAGE TEACHERS

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Гималетдинова Гульнара Камилевна, автор

Каюмова Альбина Рамилевна, автор

Садыкова Гульнара Василевна, автор

Халитова Лилия Камилевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Liliia Khalitova L. Facebook Project for Pre-Service Language Teachers / L. Khalitova, G. Gimaletdinova, G.Sadykova, A.Kayumova // EUROCALL 2017 Abstract Book. - 2017. - P.77-78.

Аннотация

EUROCALL 2017 Abstract Book

Ключевые слова

Facebook, English, teacher training, социальные сети в образовании, английский язык, педагогическое образование

Название журнала

EUROCALL 2017 Abstract Book

URL

https://research-publishing.net/manuscript?10.14705/rpnet.2017.eurocall2017.710

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=165831

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Гималетдинова Гульнара Камилевна	ru_RU
dc.contributor.author	Каюмова Альбина Рамилевна	ru_RU
dc.contributor.author	Садыкова Гульнара Василевна	ru_RU
dc.contributor.author	Халитова Лилия Камилевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Liliia Khalitova L. Facebook Project for Pre-Service Language Teachers / L. Khalitova, G. Gimaletdinova, G.Sadykova, A.Kayumova // EUROCALL 2017 Abstract Book. - 2017. - P.77-78.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=165831	ru_RU
dc.description.abstract	EUROCALL 2017 Abstract Book	ru_RU
dc.description.abstract	This report will describe an action research in progress that focuses on the efforts of one instructor to change the attitudes of her pre-service foreign language teachers towards the educational value of Facebook. The study involved an instructor and her low-residence students (N=14) of a teacher education master program Multilingual Technologies of Early Childhood Education offered in one of the large comprehensive universities in Russia in the winter-spring 2017 semester. The purpose of the research was to examine and evaluate the effects of a Facebook related project that the instructor integrated into her course to change the attitudes of students towards Facebook as an educational tool.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Facebook	ru_RU
dc.subject	English	ru_RU
dc.subject	teacher training	ru_RU
dc.subject	социальные сети в образовании	ru_RU
dc.subject	английский язык	ru_RU
dc.subject	педагогическое образование	ru_RU
dc.title	Facebook Project for Pre-Service Language Teachers	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU