КФУ. Карточка публикации. Specific aspects of forecasting and perception of the norm by juniour schoolchildren with developmental disorders

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

SPECIFIC ASPECTS OF FORECASTING AND PERCEPTION OF THE NORM BY JUNIOUR SCHOOLCHILDREN WITH DEVELOPMENTAL DISORDERS

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Артемьева Татьяна Васильевна, автор

Ахметзянова Анна Ивановна, автор

Твардовская Алла Александровна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Akhmetzyanova A.I, Artemyeva T.V, Tvardovskaya A.A., Specific aspects of forecasting and perception of the norm by juniour schoolchildren with developmental disorders//Integration of Education. - 2017. - Vol.21, Is.3. - P.489-504.

Аннотация

актуальность исследования обусловлена тем, что в условиях дефицитарного дизонтогенеза младшие школьники с ограниченными возможностями здоровья не всегда способны прогнозировать исход ситуации. Часто они используют нерациональные стратегии поведения, что снижает возмож- ность их успешной социальной адаптации. Поэтому цель данного исследования – выявление специ- фики прогнозирования и понимания нормативных ситуаций младшими школьниками с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха и речи.

Ключевые слова

Особенности прогнозирования и восприятия нормы младшими школьниками с нарушениями в развитии

Название журнала

Integration of Education

URL

https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85029959571&doi=10.15507%2f1991-9468.088.021.201703.489-504&partnerID=40&md5=2e90613298bb64f997a2e6178df2de45

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=166142

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Osobennosti_prognozirovaniya_i_vospriyatiya.pdf	0,43	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Артемьева Татьяна Васильевна	ru_RU
dc.contributor.author	Ахметзянова Анна Ивановна	ru_RU
dc.contributor.author	Твардовская Алла Александровна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Akhmetzyanova A.I, Artemyeva T.V, Tvardovskaya A.A., Specific aspects of forecasting and perception of the norm by juniour schoolchildren with developmental disorders//Integration of Education. - 2017. - Vol.21, Is.3. - P.489-504.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=166142	ru_RU
dc.description.abstract	Integration of Education	ru_RU
dc.description.abstract	актуальность исследования обусловлена тем, что в условиях дефицитарного дизонтогенеза младшие школьники с ограниченными возможностями здоровья не всегда способны прогнозировать исход ситуации. Часто они используют нерациональные стратегии поведения, что снижает возмож- ность их успешной социальной адаптации. Поэтому цель данного исследования – выявление специ- фики прогнозирования и понимания нормативных ситуаций младшими школьниками с нарушениями опорно-двигательного аппарата, зрения, слуха и речи.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject		ru_RU
dc.title	Specific aspects of forecasting and perception of the norm by juniour schoolchildren with developmental disorders	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU