КФУ. Карточка публикации. Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2017

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Закирова Венера Гильмхановна, автор

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А. Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС/ Закирова В.Г.,Камалова Л.А.//Материалы Международной научно-практической конференции Преемственность между дошкольной и начальной ступенями образования как фактор реализации задач ФГОС. - Грозный, 2017. - С.102-120.

Аннотация

Преемственность между дошкольной и начальной ступенями образования как фактор реализации задач ФГОС

Ключевые слова

преемственность, дошкольное образование, начальное образование, начальная школа, ребенок, образовательные стандарты, психолого-педагогическое сопровождение

Название журнала

Преемственность между дошкольной и начальной ступенями образования как фактор реализации задач ФГОС

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=169934

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Закирова Венера Гильмхановна	ru_RU
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2017-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2017	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС/ Закирова В.Г.,Камалова Л.А.//Материалы Международной научно-практической конференции Преемственность между дошкольной и начальной ступенями образования как фактор реализации задач ФГОС. - Грозный, 2017. - С.102-120.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=169934	ru_RU
dc.description.abstract	Преемственность между дошкольной и начальной ступенями образования как фактор реализации задач ФГОС	ru_RU
dc.description.abstract	Одно из важнейших условий достижения качества образования - обеспечение непрерывности образования. Основным средством обеспечения непрерывности является преемственность между всеми звеньями образования, особенно между дошкольным и начальным образованием. В данной работе анализируется значение преемственности между дошкольным и начальным образованием в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов. Введение утвержденных на государственном уровне стандартов образования способствует обеспечению преемственности и повышения качества образования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	преемственность	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование	ru_RU
dc.subject	начальное образование	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	ребенок	ru_RU
dc.subject	образовательные стандарты	ru_RU
dc.subject	психолого-педагогическое сопровождение	ru_RU
dc.title	Преемственность дошкольного и начального образования в условиях реализации ФГОС	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU