КФУ. Карточка публикации. К проблеме восприятия текста при обучении иностранному языку (на примере аудирования)

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

К ПРОБЛЕМЕ ВОСПРИЯТИЯ ТЕКСТА ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (НА ПРИМЕРЕ АУДИРОВАНИЯ)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Ашрапова Алсу Халиловна, автор

Фахрутдинова Гузалия Жевдятовна, автор

Хайруллин Ильдар Тагирович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Фахрутдинова Г.Ж., Ашрапова А.Х. К проблеме восприятия текста при обучении иностранному языку (на примере аудирования) / А.Х. Ашрапова, Г.Ж. Фахрутдинова, И.Т. Хайруллин // Казанская наука, - 2018.- №2.- Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2018, с.29-31

Аннотация

В статье раскрываются вопросы восприятия текста при обучении иностранному языку на примере аудирования. Авторы указывают, что речевое общение не обходится без аудирования, и его роль в современных условиях значительно возрастает. В статье дается анализ технологии аудирования как сложной рецептивной мыслительно-мнемической деятельности, связанной с восприятием, пониманием и активной переработкой информации, содержащейся в устном речевом сообщении, рассматриваются существующие лингвистические трудности.

Ключевые слова

аудирование, лингвистические трудности, обучение иностранному языку.

Название журнала

Казанская наука

URL

https://yandex.ru/search/?text=%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0%202018%2C%20%E2%84%962&clid=1929745&lr=43

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=176787

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Kazanskaya_nauka_2018_2.pdf	3,73	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ашрапова Алсу Халиловна	ru_RU
dc.contributor.author	Фахрутдинова Гузалия Жевдятовна	ru_RU
dc.contributor.author	Хайруллин Ильдар Тагирович	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Фахрутдинова Г.Ж., Ашрапова А.Х. К проблеме восприятия текста при обучении иностранному языку (на примере аудирования) / А.Х. Ашрапова, Г.Ж. Фахрутдинова, И.Т. Хайруллин // Казанская наука, - 2018.- №2.- Казань: Изд-во Казанский Издательский Дом, 2018, с.29-31	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=176787	ru_RU
dc.description.abstract	Казанская наука	ru_RU
dc.description.abstract	В статье раскрываются вопросы восприятия текста при обучении иностранному языку на примере аудирования. Авторы указывают, что речевое общение не обходится без аудирования, и его роль в современных условиях значительно возрастает. В статье дается анализ технологии аудирования как сложной рецептивной мыслительно-мнемической деятельности, связанной с восприятием, пониманием и активной переработкой информации, содержащейся в устном речевом сообщении, рассматриваются существующие лингвистические трудности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	аудирование	ru_RU
dc.subject	лингвистические трудности	ru_RU
dc.subject	обучение иностранному языку.	ru_RU
dc.title	К проблеме восприятия текста при обучении иностранному языку (на примере аудирования)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU