КФУ. Карточка публикации. Индуктивный подход при формировании познавательно-практической самостоятельности в обучении иностранным языкам

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ИНДУКТИВНЫЙ ПОДХОД ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Низамиева Лилия Рафхатовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Низамиева Л.Р. Индуктивный подход при формировании познавательно-практической самостоятельности в обучении иностранным языкам. - Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания: Сб. материалов II Международного семинара, Казань, 29-30 марта 2018 г. – Казань: Хəтəр, 2018. – С. 120-125. – ISBN 978-5-94113-485-4

Аннотация

Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания: Материалы II Международного научного семинара

Ключевые слова

индуктивный подход, обучение иностранным языкам, познавательно-речевая самостоятельность, компетенция, перенос

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=178065

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Низамиева Лилия Рафхатовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Низамиева Л.Р. Индуктивный подход при формировании познавательно-практической самостоятельности в обучении иностранным языкам. - Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания: Сб. материалов II Международного семинара, Казань, 29-30 марта 2018 г. – Казань: Хəтəр, 2018. – С. 120-125. – ISBN 978-5-94113-485-4	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=178065	ru_RU
dc.description.abstract	Современный французский язык и инновационные технологии его преподавания: Материалы II Международного научного семинара	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена применению индуктивного подхода в качестве одного из путей преодоления педагогического принуждения и стимулирования познавательного интереса, мотивации и познавательно-практической самостоятельности обучающихся в процессе овладения иностранным языком.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	индуктивный подход	ru_RU
dc.subject	обучение иностранным языкам	ru_RU
dc.subject	познавательно-речевая самостоятельность	ru_RU
dc.subject	компетенция	ru_RU
dc.subject	перенос	ru_RU
dc.title	Индуктивный подход при формировании познавательно-практической самостоятельности в обучении иностранным языкам	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU