КФУ. Карточка публикации. Социализация младшего школьника через взаимодействие семьи и школы

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СОЦИАЛИЗАЦИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА ЧЕРЕЗ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СЕМЬИ И ШКОЛЫ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2018

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Закирова Венера Гильмхановна, автор

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Сабирова Эльвира Гильфановна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А. Социализация младшего школьника через взаимодействие семьи и школы/ Л.А.Камалова, В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова//Актуальные проблемы современной когнитивной науки:сборник международной науч.-практич.конф.(20 сентября 2018 г.).- Уфа:Аэтерна, 2018. - С.102-104

Аннотация

Актуальные проблемы современной когнитивной науки

Ключевые слова

Семья, школа, младший школьник, социализация

Название журнала

Актуальные проблемы современной когнитивной науки

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=185837

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Kamalova_L.A.___statya_1.PDF	0,20	PDF	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Закирова Венера Гильмхановна	ru_RU
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.contributor.author	Сабирова Эльвира Гильфановна	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2018-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2018	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Социализация младшего школьника через взаимодействие семьи и школы/ Л.А.Камалова, В.Г.Закирова, Э.Г.Сабирова//Актуальные проблемы современной когнитивной науки:сборник международной науч.-практич.конф.(20 сентября 2018 г.).- Уфа:Аэтерна, 2018. - С.102-104	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=185837	ru_RU
dc.description.abstract	Актуальные проблемы современной когнитивной науки	ru_RU
dc.description.abstract	В современной педагогике проблема социализации ребёнка младшего школьного возраста постепенно выходит на первый план. Целью образования в соответствии с новыми подходами становится развитие личности [1]. Успешное решение задач воспитания возможно только при условии взаимодействия семьи и школы. Сотрудничество семьи и школы становится всё более актуальным и востребованным. Первые элементарные сведения человек получает в семье. Образовательное учреждение является вторым по значимости (после семьи) институтом социализации и выступает для ребёнка «подлинной моделью общества,… приобретённые в семье задатки и навыки социальной жизни приобретают здесь новый социальный контекст,… ребёнку передаётся вся система социальных требований».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Семья	ru_RU
dc.subject	школа	ru_RU
dc.subject	младший школьник	ru_RU
dc.subject	социализация	ru_RU
dc.title	Социализация младшего школьника через взаимодействие семьи и школы	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU