| Форма представления | Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2019 |
| Язык | английский |
|
Камалова Лера Ахтямовна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Камалова Л.А. Система обучения русскому языку детей мигрантов в начальной школе/ Л.А.Камалова//International independent scientific yournal.-2019. -Выпуск 1.-№2. - С.41-46. |
| Аннотация |
International independent scientific yournal |
| Ключевые слова |
Дети, мигранты, модель, учитель, начальная школа, поликультурный, обучение. |
| Название журнала |
International independent scientific yournal
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=197659 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Камалова Лера Ахтямовна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2019 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Камалова Л.А. Система обучения русскому языку детей мигрантов в начальной школе/ Л.А.Камалова//International independent scientific yournal.-2019. -Выпуск 1.-№2. - С.41-46. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=197659 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
International independent scientific yournal |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В современной начальной школе обучается большое количество детей мигрантов, которые обладают разным уровнем знаний русского языка, истории, культуры, традиций принимающей страны. У учителей начальной школы возникают проблемы, связанные с методикой преподавания русского языка для детей мигрантов. В результате проведенного эксперимента нами создана система обучения детей мигрантов русскому языку, состоящая из 3 блоков: модуль обучения, в котором учитель является носителем языка ребенка мигранта и носителем культуры принимающей страны; модуль обучения, в котором учитель не является носителем языка ребенка мигранта и не является носителем культуры принимающей страны; модуль, основанный на детском сотрудничестве, на процессе взаимодействия детей друг с другом. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Дети |
ru_RU |
| dc.subject |
мигранты |
ru_RU |
| dc.subject |
модель |
ru_RU |
| dc.subject |
учитель |
ru_RU |
| dc.subject |
начальная школа |
ru_RU |
| dc.subject |
поликультурный |
ru_RU |
| dc.subject |
обучение. |
ru_RU |
| dc.title |
Система обучения русскому языку детей мигрантов в начальной школе/ |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
