КФУ. Карточка публикации. Внеурочная деятельность с детьми-мигрантами в мультикультурной школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ДЕТЬМИ-МИГРАНТАМИ В МУЛЬТИКУЛЬТУРНОЙ ШКОЛЕ

Форма представления

Зарубежные монографии

Год публикации

2019

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Авторы, студенты КФУ

Валиуллина Айгуль Равилевна, автор

Исмагилова Алия Василовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А. Внеурочная деятельность с детьми-мигрантами в мультикультурной школе/Рига:Lambert Academic Publishing,2019. - 121 с.

Аннотация

Дети-мигранты в процессе переезда и адаптации на новом месте испытывают множество трудноразрешимых социальных, педагогических и психологических проблем: психическое потрясение, испытываемое человеком при контакте с чужеродной культурой, социокультурный шок, невозможность адекватного общения на русском языке из-за незнания языка. Для грамотной и эффективно оказанной психологической помощи, для последующей дальнейшей социальной, культурной и языковой реабилитации ребенка-мигранта необходимо представлять в полной мере всю уникальность такого ребенка. Дети мигранты оказываются в специфической ситуации, которая называется культурным шоком.

Ключевые слова

Дети-мигранты, адаптация, мультикультурный, начальная школа,внеурочная деятельность.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=204874

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_Monografiya.pdf	0,62	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.contributor.author	Валиуллина Айгуль Равилевна	ru_RU
dc.contributor.author	Исмагилова Алия Василовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Внеурочная деятельность с детьми-мигрантами в мультикультурной школе/Рига:Lambert Academic Publishing,2019. - 121 с.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=204874	ru_RU
dc.description.abstract	Дети-мигранты в процессе переезда и адаптации на новом месте испытывают множество трудноразрешимых социальных, педагогических и психологических проблем: психическое потрясение, испытываемое человеком при контакте с чужеродной культурой, социокультурный шок, невозможность адекватного общения на русском языке из-за незнания языка. Для грамотной и эффективно оказанной психологической помощи, для последующей дальнейшей социальной, культурной и языковой реабилитации ребенка-мигранта необходимо представлять в полной мере всю уникальность такого ребенка. Дети мигранты оказываются в специфической ситуации, которая называется культурным шоком.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Дети-мигранты	ru_RU
dc.subject	адаптация	ru_RU
dc.subject	мультикультурный	ru_RU
dc.subject	начальная школа	ru_RU
dc.subject	внеурочная деятельность.	ru_RU
dc.title	Внеурочная деятельность с детьми-мигрантами в мультикультурной школе	ru_RU
dc.type	Зарубежные монографии	ru_RU