| Форма представления | Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2019 |
| Язык | испанский |
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Леонтьева Ирина Александровна, автор
Ребрина Файруза Габделхамитовна, автор
Саттарова Гульназ Глусовна, автор
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| Библиографическое описание на языке оригинала |
Leontyeva Irina A., Rebrina Fayruza G. , Sattarova Gulnaz G. Análisis FODA del aprendizaje a distancia en la educación superior / Irina A. Leontyeva, Fayruza G. Rebrina, Gulnaz G. Sattarova // Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. - Year VII, Special Edition, 2019.
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| Аннотация |
Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. |
| Ключевые слова |
aprendizaje a distancia, análisis FODA, the Higher School, curso de
capacitación electrónica |
| Название журнала |
Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores.
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| URL |
https://www.dilemascontemporaneoseducacionpoliticayvalores.com/en/edici%e2%99%80n-2013/year-vii-special-edition-october-2019/ |
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https://repository.kpfu.ru/?p_id=214431 |
| Файлы ресурса | |
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Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Леонтьева Ирина Александровна |
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| dc.contributor.author |
Ребрина Файруза Габделхамитовна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Саттарова Гульназ Глусовна |
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| dc.date.accessioned |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2019-01-01T00:00:00Z |
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| dc.date.issued |
2019 |
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| dc.identifier.citation |
Leontyeva Irina A., Rebrina Fayruza G. , Sattarova Gulnaz G. Análisis FODA del aprendizaje a distancia en la educación superior / Irina A. Leontyeva, Fayruza G. Rebrina, Gulnaz G. Sattarova // Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. - Year VII, Special Edition, 2019.
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| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=214431 |
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| dc.description.abstract |
Revista Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores. |
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| dc.description.abstract |
La educación a distancia se implementa a través de los portales educativos de Internet
creados sobre la base de instituciones educativas y se lleva a cabo con el uso de tecnologías
modernas de telecomunicaciones sin contacto directo entre el maestro y los estudiantes. La respuesta
a las preguntas al respecto se recibió a partir del análisis de publicaciones científicas e
investigaciones tanto nacionales como de síntesis de experiencias con los cursos de capacitación
electrónica remota organizados en base a la facultad natural y matemática del Instituto Elabuga de
Universidad Federal de Kazán (EI KFU). El artículo revisa los aspectos principales del aprendizaje a
distancia, se realiza un análisis FODA que revela las fortalezas y debilidades, oportunidades y
amenazas de la educación electrónica y se definen formas óptimas de solución.
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ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
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| dc.subject |
aprendizaje a distancia |
ru_RU |
| dc.subject |
análisis FODA |
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| dc.subject |
the Higher School |
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| dc.subject |
curso de
capacitación electrónica |
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| dc.title |
Análisis FODA del aprendizaje a distancia en la educación superior. |
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| dc.type |
Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
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