| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2019 |
| Язык | русский |
|
Бородина Татьяна Федоровна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Бородина Т.Ф. Формирование творческого мышления будущих учителей как проблема профессионального образования // Педагогика и психология образования. 2019 № 3. С. 53–61. DOI: 10.31862/2500-297Х-2019-3-53-61 |
| Аннотация |
Педагогика и психология образования |
| Ключевые слова |
творчество, креативность, творческое мышление, будущий
учитель, тип мышления, метод обучения, профессиональное образование |
| Название журнала |
Педагогика и психология образования
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=220491 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Бородина Татьяна Федоровна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2019-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2019 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Бородина Т.Ф. Формирование творческого мышления будущих учителей как проблема профессионального образования // Педагогика и психология образования. 2019 № 3. С. 53–61. DOI: 10.31862/2500-297Х-2019-3-53-61 |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=220491 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Педагогика и психология образования |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
творчество |
ru_RU |
| dc.subject |
креативность |
ru_RU |
| dc.subject |
творческое мышление |
ru_RU |
| dc.subject |
будущий
учитель |
ru_RU |
| dc.subject |
тип мышления |
ru_RU |
| dc.subject |
метод обучения |
ru_RU |
| dc.subject |
профессиональное образование |
ru_RU |
| dc.title |
Формирование творческого мышления
будущих учителей как проблема
профессионального образования |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
