КФУ. Карточка публикации. Эффективность развития региональной высшей школы: качественно-количественный анализ (на примере Приволжского федерального округа)

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: КАЧЕСТВЕННО-КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ (НА ПРИМЕРЕ ПРИВОЛЖСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО ОКРУГА)

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2019

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Ельшин Леонид Алексеевич, автор

Сафиуллин Марат Рашитович, автор

Ягудина Елена Валерьевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

М.Р. Сафиуллин, Л.А. Ельшин, Е.В. Фахрутдинова/ Эффективность развития региональной высшей школы: качественно-количественный анализ (на примере Приволжского федерального округа)/Вестник высшей школы. - 2019. -№ 12. -с.55-61

Аннотация

Раскрываются методические подходы к оценке эффективности развития региональной системы высшей школы России. Опираясь на сформировавшиеся в практике методы рейтингования национальных систем высшего образования отдельных высших учебных заведений, разработан алгоритм, позволяющий на основе построения отдельных субиндексов, характеризующих соответствующие функциональные направления развития высшей школы, определить эффективность ее развития на мезоуровне. Реализованный подход формирует основу для проведения не только сравнительного анализа развития региональной высшей школы РФ, но и может служить основой для выработки государственной региональной политики в сфере высшего образования. Апробация предложенных методов реализована на основе регионов Приволжского федерального округа. Результаты проведенных исследований позволили выявить, опираясь на предложенный инструментарий, регионы, ориентированные на лидерство в высшем образовании и науке, и регионы, нуждающиеся в стимулировании развития системы высшей школы по идентифицированным направлениям. Важным аспектом проведенной работы является многокомпонентный динамический анализ развития региональной системы высшего образования за 2017 г. Реализация данного этапа исследования позволила классифицировать регионы по уровню эффективности развития высшей школы по таким направлениям, как «Научная продуктивность», «Международная привлекательность», «Эффективность обучения», «Инфраструктура» и «Финансы».

Ключевые слова

региональная высшая школа, вузы, эффективность, государственное регулирование, межрегиональный анализ, Приволжский федеральный округ

Название журнала

Вестник высшей школы

URL

https://doi.org/10.20339/AM.12-19.055

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=221183

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Ельшин Леонид Алексеевич	ru_RU
dc.contributor.author	Сафиуллин Марат Рашитович	ru_RU
dc.contributor.author	Ягудина Елена Валерьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	М.Р. Сафиуллин, Л.А. Ельшин, Е.В. Фахрутдинова/ Эффективность развития региональной высшей школы: качественно-количественный анализ (на примере Приволжского федерального округа)/Вестник высшей школы. - 2019. -№ 12. -с.55-61	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=221183	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник высшей школы	ru_RU
dc.description.abstract	Раскрываются методические подходы к оценке эффективности развития региональной системы высшей школы России. Опираясь на сформировавшиеся в практике методы рейтингования национальных систем высшего образования отдельных высших учебных заведений, разработан алгоритм, позволяющий на основе построения отдельных субиндексов, характеризующих соответствующие функциональные направления развития высшей школы, определить эффективность ее развития на мезоуровне. Реализованный подход формирует основу для проведения не только сравнительного анализа развития региональной высшей школы РФ, но и может служить основой для выработки государственной региональной политики в сфере высшего образования. Апробация предложенных методов реализована на основе регионов Приволжского федерального округа. Результаты проведенных исследований позволили выявить, опираясь на предложенный инструментарий, регионы, ориентированные на лидерство в высшем образовании и науке, и регионы, нуждающиеся в стимулировании развития системы высшей школы по идентифицированным направлениям. Важным аспектом проведенной работы является многокомпонентный динамический анализ развития региональной системы высшего образования за 2017 г. Реализация данного этапа исследования позволила классифицировать регионы по уровню эффективности развития высшей школы по таким направлениям, как «Научная продуктивность», «Международная привлекательность», «Эффективность обучения», «Инфраструктура» и «Финансы».	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	региональная высшая школа	ru_RU
dc.subject	вузы	ru_RU
dc.subject	эффективность	ru_RU
dc.subject	государственное регулирование	ru_RU
dc.subject	межрегиональный анализ	ru_RU
dc.subject	Приволжский федеральный округ	ru_RU
dc.title	Эффективность развития региональной высшей школы: качественно-количественный анализ (на примере Приволжского федерального округа)	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU