КФУ. Карточка публикации. Замалетдинова Г.Ф. Изучение паремий на уроках татарского языка //Совершенствование методики обучения языкам: площадка обмена прогрессивной практикой: материалы IV Международного научно-методического онлайн-семинара (Казань – Нур-Султан – Измир, 20 февраля 2020 г.). - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2020.

RUS

- EN
- 中文
- ES

ЗАМАЛЕТДИНОВА Г.Ф. ИЗУЧЕНИЕ ПАРЕМИЙ НА УРОКАХ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА //СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ: ПЛОЩАДКА ОБМЕНА ПРОГРЕССИВНОЙ ПРАКТИКОЙ: МАТЕРИАЛЫ IV МЕЖДУНАРОДНОГО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ОНЛАЙН-СЕМИНАРА (КАЗАНЬ &NDASH; НУР-СУЛТАН &NDASH; ИЗМИР, 20 ФЕВРАЛЯ 2020 Г.). - КАЗАНЬ: ИЗД-ВО КАЗАН. УН-ТА, 2020. &NDASH; 564 С. - С.176-180.

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Замалетдинова Гульнара Фандасовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Замалетдинова Г.Ф. Изучение паремий на уроках татарского языка //Совершенствование методики обучения языкам: площадка обмена прогрессивной практикой: материалы IV Международного научно-методического онлайн-семинара (Казань – Нур-Султан – Измир, 20 февраля 2020 г.). - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2020. – 564 с. - С.176-180.

Аннотация

Совершенствование методики обучения языкам: площадка обмена прогрессивной практикой

Ключевые слова

татарский язык, паремии; лингвокультурологический подход; коммуникативные компетенции; методика преподавания татарского языка.

Название журнала

Совершенствование методики обучения языкам: площадка обмена прогрессивной практикой

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=226195

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Замалетдинова Гульнара Фандасовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Замалетдинова Г.Ф. Изучение паремий на уроках татарского языка //Совершенствование методики обучения языкам: площадка обмена прогрессивной практикой: материалы IV Международного научно-методического онлайн-семинара (Казань – Нур-Султан – Измир, 20 февраля 2020 г.). - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2020. – 564 с. - С.176-180.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=226195	ru_RU
dc.description.abstract	Совершенствование методики обучения языкам: площадка обмена прогрессивной практикой	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена описанию возможностей использования пословиц и поговорок с целью реализации лингвокультурологического подхода при изучении татарского языка как неродного В статье сформулированы критерии отбора паремий для работы с обучающимися и приводятся возможные задания с паремиями при изучении различных тем лексики.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	татарский язык	ru_RU
dc.subject	паремии; лингвокультурологический подход; коммуникативные компетенции; методика преподавания татарского языка.	ru_RU
dc.title	Замалетдинова Г.Ф. Изучение паремий на уроках татарского языка //Совершенствование методики обучения языкам: площадка обмена прогрессивной практикой: материалы IV Международного научно-методического онлайн-семинара (Казань – Нур-Султан – Измир, 20 февраля 2020 г.). - Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2020. – 564 с. - С.176-180.	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU