КФУ. Карточка публикации. Ismailova, Nailya Parent–teacher interaction and its role in preschool children's development in Russia / Rimma Ivanova,Iza Berechikidze,Farida Gazizova,Elena Gorozhanina &Nailya Ismailova // Received 17 May 2019, Accepted 11 Jul 2019, Published online: 28 Jul 2019 (https://doi.org/10.1080/03004279.2019.1646296) Scopus

RUS

- EN
- 中文
- ES

ISMAILOVA, NAILYA PARENT&NDASH;TEACHER INTERACTION AND ITS ROLE IN PRESCHOOL CHILDREN'S DEVELOPMENT IN RUSSIA / RIMMA IVANOVA,IZA BERECHIKIDZE,FARIDA GAZIZOVA,ELENA GOROZHANINA &NAILYA ISMAILOVA // RECEIVED 17 MAY 2019, ACCEPTED 11 JUL 2019, PUBLISHED ONLINE: 28 JUL 2019 (HTTPS://DOI.ORG/10.1080/03004279.2019.1646296) SCOPUS

Форма представления

Статьи в зарубежных журналах и сборниках

Год публикации

2019

Язык

английский

Авторы, сотрудники КФУ

Газизова Фарида Самигулловна, автор

Исмаилова Наиля Иркиновна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Ismailova, Nailya Parent–teacher interaction and its role in preschool children's development in Russia / Rimma Ivanova,Iza Berechikidze,Farida Gazizova,Elena Gorozhanina &Nailya Ismailova // Received 17 May 2019, Accepted 11 Jul 2019, Published online: 28 Jul 2019 (https://doi.org/10.1080/03004279.2019.1646296) Scopus

Ключевые слова

воспитание, раннее развитие, обучение

Название журнала

Education 3-13

URL

https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-85077242182&doi=10.1080%2f03004279.2019.1646296&partnerID=40&md5=28f2a95a6d9f0f6f78887efaebca7f27

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=232222

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Газизова Фарида Самигулловна	ru_RU
dc.contributor.author	Исмаилова Наиля Иркиновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Ismailova, Nailya Parent–teacher interaction and its role in preschool children's development in Russia / Rimma Ivanova,Iza Berechikidze,Farida Gazizova,Elena Gorozhanina &Nailya Ismailova // Received 17 May 2019, Accepted 11 Jul 2019, Published online: 28 Jul 2019 (https://doi.org/10.1080/03004279.2019.1646296) Scopus	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=232222	ru_RU
dc.description.abstract	Education 3-13	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	воспитание	ru_RU
dc.subject	раннее развитие	ru_RU
dc.subject	обучение	ru_RU
dc.title	Ismailova, Nailya Parent–teacher interaction and its role in preschool children's development in Russia / Rimma Ivanova,Iza Berechikidze,Farida Gazizova,Elena Gorozhanina &Nailya Ismailova // Received 17 May 2019, Accepted 11 Jul 2019, Published online: 28 Jul 2019 (https://doi.org/10.1080/03004279.2019.1646296) Scopus	ru_RU
dc.type	Статьи в зарубежных журналах и сборниках	ru_RU