КФУ. Карточка публикации. Проблемы дистанционного преподавания телевизионных дисциплин в вузе (на примере преподавания дисциплины «Телевизионная критика»)

RUS

- EN
- 中文
- ES

ПРОБЛЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ТЕЛЕВИЗИОННЫХ ДИСЦИПЛИН В ВУЗЕ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ &LAQUO;ТЕЛЕВИЗИОННАЯ КРИТИКА&RAQUO;)

Форма представления

Российские монографии

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Даутова Резида Вагизовна, автор

Другие авторы

Гильманова Айгуль Нургаяновна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Даутова Р.В. Проблемы дистанционного преподавания телевизионных дисциплин в вузе (на примере преподавания дисциплины «Телевизионная критика»)// Методика и практические инструменты дистанционного обучения: Коллективная монография – Казань: Вестфалика, 2020 - С.34-40.

Аннотация

В статье поднимаются проблемы дистанционного преподавания творческих дисциплин в системе высшего образования. На примере курса «Телевизионная критика» автор показывает плюсы и минусы дистанционного обучения, обращая внимание на специфику интерактивного взаимодействия преподавателя и обучаемых в процессе учебных занятий. На конкретных примерах рассматриваются основные факторы, влияющие на эффективность дистанционного обучения, а также наиболее часто используемые методы.

Ключевые слова

Дистанционное обучение, творческие дисциплины, методика, интерактив, взаимодействие преподавателя и обучаемого.

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=232784

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Даутова Резида Вагизовна	ru_RU
dc.contributor.author	Гильманова Айгуль Нургаяновна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Даутова Р.В. Проблемы дистанционного преподавания телевизионных дисциплин в вузе (на примере преподавания дисциплины «Телевизионная критика»)// Методика и практические инструменты дистанционного обучения: Коллективная монография – Казань: Вестфалика, 2020 - С.34-40.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=232784	ru_RU
dc.description.abstract	В статье поднимаются проблемы дистанционного преподавания творческих дисциплин в системе высшего образования. На примере курса «Телевизионная критика» автор показывает плюсы и минусы дистанционного обучения, обращая внимание на специфику интерактивного взаимодействия преподавателя и обучаемых в процессе учебных занятий. На конкретных примерах рассматриваются основные факторы, влияющие на эффективность дистанционного обучения, а также наиболее часто используемые методы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Дистанционное обучение	ru_RU
dc.subject	творческие дисциплины	ru_RU
dc.subject	методика	ru_RU
dc.subject	интерактив	ru_RU
dc.subject	взаимодействие преподавателя и обучаемого.	ru_RU
dc.title	Проблемы дистанционного преподавания телевизионных дисциплин в вузе (на примере преподавания дисциплины «Телевизионная критика»)	ru_RU
dc.type	Российские монографии	ru_RU