| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2020 |
| Язык | русский |
|
Штерц Ольга Михайловна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Штерц О.М. Проблема резильентности детей с нарушением письменной речи // Проблема современного педагогического образования. Вып. 67. Ч 4. – Ялта, 2020. – С.361-364. |
| Аннотация |
Проблема современного педагогического образования |
| Ключевые слова |
Дети с нарушением письменной речи, дисграфия, познавательные процессы, резильентность, успешность. |
| Название журнала |
Проблема современного педагогического образования
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=234184 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Штерц Ольга Михайловна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2020 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Штерц О.М. Проблема резильентности детей с нарушением письменной речи // Проблема современного педагогического образования. Вып. 67. Ч 4. – Ялта, 2020. – С.361-364. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=234184 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Проблема современного педагогического образования |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Дети с нарушением письменной речи |
ru_RU |
| dc.subject |
дисграфия |
ru_RU |
| dc.subject |
познавательные процессы |
ru_RU |
| dc.subject |
резильентность |
ru_RU |
| dc.subject |
успешность. |
ru_RU |
| dc.title |
Проблема резильентности детей с нарушением письменной речи |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|