| Форма представления | Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
| Год публикации | 2020 |
| Язык | английский |
|
Семенова Елена Юрьевна, автор
Ханолайнен Дарья Павловна, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Khanolainen, D., Semenova, E., & Magnuson, P. (2020). 'Teachers see nothing': exploring students' and teachers' perspectives on school bullying with a new arts-based methodology. Pedagogy, Culture & Society, 1-23. |
| Аннотация |
Pedagogy, Culture & Society |
| Ключевые слова |
graphic vignettes, bullying, teachers, adolescents, arts-based research |
| Название журнала |
Pedagogy, Culture & Society
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=234325 |
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Семенова Елена Юрьевна |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Ханолайнен Дарья Павловна |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2020 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Khanolainen, D., Semenova, E., & Magnuson, P. (2020). 'Teachers see nothing': exploring students' and teachers' perspectives on school bullying with a new arts-based methodology. Pedagogy, Culture & Society, 1-23. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=234325 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Pedagogy, Culture & Society |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
graphic vignettes |
ru_RU |
| dc.subject |
bullying |
ru_RU |
| dc.subject |
teachers |
ru_RU |
| dc.subject |
adolescents |
ru_RU |
| dc.subject |
arts-based research |
ru_RU |
| dc.title |
'Teachers see nothing': exploring students' and teachers' perspectives on school bullying with a new arts-based methodology |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в зарубежных журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
