КФУ. Карточка публикации. Театрально-игровая деятельность как средство формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ТЕАТРАЛЬНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Галич Татьяна Николаевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Бондарева, Ю. М. Театрально-игровая деятельность как средство формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста / Ю. М. Бондарева, Т. Н. Галич. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 20 (310). — С. 557-559. — URL: https://moluch.ru/archive/310/70216/ (дата обращения: 08.06.2022). Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату: Бондарева, Ю. М. Театрально-игровая деятельность как средство формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста / Ю. М. Бондарева, Т. Н. Галич. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 20 (310). — С. 557-559. — URL: https://moluch.ru/archive/310/70216/ (дата обращения: 08.06.2022).

Аннотация

В статье рассматривается проблема использования театрально-игровой деятельность как средства формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Представлены занимательные формы театрально-игровой деятельности. Показаны убедительные результаты воздействия их на коммуникативную культуру дошкольника.

Ключевые слова

театрально-игровая деятельность, коммуникативные навыки, дети дошкольного возраста.

Название журнала

Молодой ученый

URL

https://moluch.ru/archive/310/70216/

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=235533

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Галич Татьяна Николаевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Бондарева, Ю. М. Театрально-игровая деятельность как средство формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста / Ю. М. Бондарева, Т. Н. Галич. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 20 (310). — С. 557-559. — URL: https://moluch.ru/archive/310/70216/ (дата обращения: 08.06.2022). Пожалуйста, не забудьте правильно оформить цитату: Бондарева, Ю. М. Театрально-игровая деятельность как средство формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста / Ю. М. Бондарева, Т. Н. Галич. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2020. — № 20 (310). — С. 557-559. — URL: https://moluch.ru/archive/310/70216/ (дата обращения: 08.06.2022).	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=235533	ru_RU
dc.description.abstract	Молодой ученый	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматривается проблема использования театрально-игровой деятельность как средства формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста. Представлены занимательные формы театрально-игровой деятельности. Показаны убедительные результаты воздействия их на коммуникативную культуру дошкольника.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	театрально-игровая деятельность	ru_RU
dc.subject	коммуникативные навыки	ru_RU
dc.subject	дети дошкольного возраста.	ru_RU
dc.title	Театрально-игровая деятельность как средство формирования коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU