КФУ. Карточка публикации. УПРАВЛЕНИЕ ДАННЫМИ В СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДАХ

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

УПРАВЛЕНИЕ ДАННЫМИ В СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДАХ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2019

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Абрамский Михаил Михайлович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Абрамский, М.М. Управление данными в современных цифровых образовательных средах / М.М. Абрамский // Информационное общество. – 2019. – № 1–2. – С. 82–91.

Аннотация

Рассмотрены вопросы перехода на новые методы работы с данными для цифровых образовательных сред (ЦОС). Решается задача обеспечения гибкости проектирования компонентов ЦОС с целью их широкого и долгосрочного использования. Предложен подход, заключающийся в явном введении в ЦОС функционала управления форматами образовательных программ и цифровых портретов обучающихся, реализованный с помощью средств онтологического моделирования.

Ключевые слова

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ, ОНТОЛОГИИ, ЦИФРОВЫЕ ПОРТРЕТЫ, МОДЕЛИ ДАННЫХ, КОЛЛАБОРАТИВНАЯ ФИЛЬТРАЦИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ, DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS, ONTOLOGIES, DIGITAL PORTRAITS, DATA MODELS, COLLABORATIVE FILTERING, INDIVIDUAL LEARNING PATHS

Название журнала

Информационное общество

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=235738

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Абрамский Михаил Михайлович	ru_RU
dc.date.accessioned	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2019-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2019	ru_RU
dc.identifier.citation	Абрамский, М.М. Управление данными в современных цифровых образовательных средах / М.М. Абрамский // Информационное общество. – 2019. – № 1–2. – С. 82–91.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=235738	ru_RU
dc.description.abstract	Информационное общество	ru_RU
dc.description.abstract	Рассмотрены вопросы перехода на новые методы работы с данными для цифровых образовательных сред (ЦОС). Решается задача обеспечения гибкости проектирования компонентов ЦОС с целью их широкого и долгосрочного использования. Предложен подход, заключающийся в явном введении в ЦОС функционала управления форматами образовательных программ и цифровых портретов обучающихся, реализованный с помощью средств онтологического моделирования.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СРЕДЫ	ru_RU
dc.subject	ОНТОЛОГИИ	ru_RU
dc.subject	ЦИФРОВЫЕ ПОРТРЕТЫ	ru_RU
dc.subject	МОДЕЛИ ДАННЫХ	ru_RU
dc.subject	КОЛЛАБОРАТИВНАЯ ФИЛЬТРАЦИЯ	ru_RU
dc.subject	ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ТРАЕКТОРИИ	ru_RU
dc.subject	DIGITAL LEARNING ENVIRONMENTS	ru_RU
dc.subject	ONTOLOGIES	ru_RU
dc.subject	DIGITAL PORTRAITS	ru_RU
dc.subject	DATA MODELS	ru_RU
dc.subject	COLLABORATIVE FILTERING	ru_RU
dc.subject	INDIVIDUAL LEARNING PATHS	ru_RU
dc.title	УПРАВЛЕНИЕ ДАННЫМИ В СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СРЕДАХ	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU