КФУ. Карточка публикации. Феномен военного детства через призму изобразительного искусства: междисциплинарный аксиологический подход

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ФЕНОМЕН ВОЕННОГО ДЕТСТВА ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА: МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Соловьева Елена Геннадиевна, автор

Фахрутдинова Гузалия Жевдятовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Соловьева Е.Г., Фахрутдинова Г.Ж. Феномен военного детства через призму изобразительного искусства: междисциплинарный аксиологический подход /Соловьева Е.Г., Фахрутдинова Г.Ж. // Журнал ВАК Современное педагогическое образование. 2020 - №6.- С.220-224.

Аннотация

В данной статье исследуется проблема феномена военного детства через призму изобразительного искусства и его роли в формировании ценностного мира современного педагога, способного транслировать молодому поколению истинные ценности, формировать патриотизм и гражданственность, эмоционально-ценностное, уважительное отношение к миру ребенка в целом и к детям войны, сегодняшним ветеранам, которые своим трудом и мужеством приближали Великую Победу.

Ключевые слова

аксиологический подход, педагог, ценности, феномен военного детства, изобразительное искусство

Название журнала

Современное педагогическое образование

URL

https://drive.google.com/file/d/1pc6xhWPha1Az7Il19yqiZWwgHOQoOsFt/view?usp=sharing

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=235944

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Соловьева Елена Геннадиевна	ru_RU
dc.contributor.author	Фахрутдинова Гузалия Жевдятовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Соловьева Е.Г., Фахрутдинова Г.Ж. Феномен военного детства через призму изобразительного искусства: междисциплинарный аксиологический подход /Соловьева Е.Г., Фахрутдинова Г.Ж. // Журнал ВАК Современное педагогическое образование. 2020 - №6.- С.220-224.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=235944	ru_RU
dc.description.abstract	Современное педагогическое образование	ru_RU
dc.description.abstract	В данной статье исследуется проблема феномена военного детства через призму изобразительного искусства и его роли в формировании ценностного мира современного педагога, способного транслировать молодому поколению истинные ценности, формировать патриотизм и гражданственность, эмоционально-ценностное, уважительное отношение к миру ребенка в целом и к детям войны, сегодняшним ветеранам, которые своим трудом и мужеством приближали Великую Победу.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	аксиологический подход	ru_RU
dc.subject	педагог	ru_RU
dc.subject	ценности	ru_RU
dc.subject	феномен военного детства	ru_RU
dc.subject	изобразительное искусство	ru_RU
dc.title	Феномен военного детства через призму изобразительного искусства: междисциплинарный аксиологический подход	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU