КФУ. Карточка публикации. Сопоставительный анализ при изучении русских народных сказок в начальной школе

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РУССКИХ НАРОДНЫХ СКАЗОК В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Камалова Лера Ахтямовна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Камалова Л.А. Сопоставительный анализ при изучении русских народных сказок в начальной школе//Перспективные направления взаимодействия науки и общества как основа инновационного развития:сборник Международной научно-практической конференции(25 сентября 2020 г. ,г.Стерлитамак). - НИЦ Аэтерна, 2020. - С.108-110.

Аннотация

Перспективные направления взаимодействия науки и общества как основа инновационного развития

Ключевые слова

Литературное чтение, народная сказка, сопоставление, анализ

Название журнала

Перспективные направления взаимодействия науки и общества как основа инновационного развития

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=239331

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Камалова Лера Ахтямовна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Камалова Л.А. Сопоставительный анализ при изучении русских народных сказок в начальной школе//Перспективные направления взаимодействия науки и общества как основа инновационного развития:сборник Международной научно-практической конференции(25 сентября 2020 г. ,г.Стерлитамак). - НИЦ Аэтерна, 2020. - С.108-110.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=239331	ru_RU
dc.description.abstract	Перспективные направления взаимодействия науки и общества как основа инновационного развития	ru_RU
dc.description.abstract	Прием сопоставительного анализа на уроках литературного чтения создает условия для формирования у детей младшего школьного возраста умений и навыков анализа и сравнения при изучении художественных произведений. Фольклор разных народов имеет общие черты. В народных сказках встречаются общие мотивы, сюжеты, темы.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	Литературное чтение	ru_RU
dc.subject	народная сказка	ru_RU
dc.subject	сопоставление	ru_RU
dc.subject	анализ	ru_RU
dc.title	Сопоставительный анализ при изучении русских народных сказок в начальной школе	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU