КФУ. Карточка публикации. К проблеме психологической экспертизы образовательной среды в системе дошкольного образования

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

К ПРОБЛЕМЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В СИСТЕМЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Шишова Евгения Олеговна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Шишова Е.О. К проблеме психологической экспертизы образовательной среды в системе дошкольного образования // Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы : сборник материалов Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 8–10 октября 2020 г. / отв. ред. А. В. Карпов. – Ярославль : ЯрГУ; Филигрань, 2020. - С.618-622.

Аннотация

Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы

Ключевые слова

экспертиза, образовательная среда, модели и типы образовательных сред, дошкольное образование.

Название журнала

Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=239399

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Шишова Евгения Олеговна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Шишова Е.О. К проблеме психологической экспертизы образовательной среды в системе дошкольного образования // Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы : сборник материалов Всероссийской научной конференции. ЯрГУ, 8–10 октября 2020 г. / отв. ред. А. В. Карпов. – Ярославль : ЯрГУ; Филигрань, 2020. - С.618-622.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=239399	ru_RU
dc.description.abstract	Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена проблеме экспертизы в области образования и связана с оценкой качества процесса обучения. Приводятся результаты исследования по организации развивающей образовательной среды дошкольного детства. Раскрываются психологически значимые условия, формирующие личностное развитие дошкольников, среди которых состояние образовательной среды, уровень профессионального мастерства педагога и необходимость рассмотрения целостной социокультурной ситуации в контексте взаимосвязей социальных параметров образовательной среды и психологических качеств ее участников.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	экспертиза	ru_RU
dc.subject	образовательная среда	ru_RU
dc.subject	модели и типы образовательных сред	ru_RU
dc.subject	дошкольное образование.	ru_RU
dc.title	К проблеме психологической экспертизы образовательной среды в системе дошкольного образования	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU