КФУ. Карточка публикации. Вовлеченность в учебную деятельность и подходы к ее исследованию

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ВОВЛЕЧЕННОСТЬ В УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ПОДХОДЫ К ЕЕ ИССЛЕДОВАНИЮ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Абитов Ильдар Равильевич, автор

Алишев Тимирхан Булатович, автор

Артищева Лира Владимировна, автор

Попов Леонид Михайлович, автор

Устин Павел Николаевич, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Абитов И.Р. Вовлеченность в учебную деятельность и подходы к ее исследованию//И.Р. Абитов, Л.В. Артищева, Т.Б. Алишев, Л.М. Попов, П.Н. Устин/ Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы: сборник материалов Всероссийской научной конференции ЯрГУ, 8 – 10 октября 2020 г./отв. ред. А.В. Карпов. – Ярославль: ЯрГУ; Филигрань, 2020. – 644 с., С. 329 – 337.

Аннотация

Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы: сборник материалов Всероссийской научной конференции ЯрГУ, 8 – 10 октября 2020 г.

Ключевые слова

вовлеченность, учебная деятельность, цифровая образовательная среда, модель вовлеченности.

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=239549

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
Abitov__Popov__Artishheva__Ustin_YarGU_2020.pdf	0,37	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Абитов Ильдар Равильевич	ru_RU
dc.contributor.author	Алишев Тимирхан Булатович	ru_RU
dc.contributor.author	Артищева Лира Владимировна	ru_RU
dc.contributor.author	Попов Леонид Михайлович	ru_RU
dc.contributor.author	Устин Павел Николаевич	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Абитов И.Р. Вовлеченность в учебную деятельность и подходы к ее исследованию//И.Р. Абитов, Л.В. Артищева, Т.Б. Алишев, Л.М. Попов, П.Н. Устин/ Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы: сборник материалов Всероссийской научной конференции ЯрГУ, 8 – 10 октября 2020 г./отв. ред. А.В. Карпов. – Ярославль: ЯрГУ; Филигрань, 2020. – 644 с., С. 329 – 337.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=239549	ru_RU
dc.description.abstract	Ярославская психологическая школа: история, современность, перспективы: сборник материалов Всероссийской научной конференции ЯрГУ, 8 – 10 октября 2020 г.	ru_RU
dc.description.abstract	В статье представлен анализ исследований вовлеченности и предложено рабочее определение данного феномена. Вовлеченность понимается авторами как психическое состояние, которое характеризуется когнитивной, эмоциональной и поведенческой готовностью интенсивно работать по заданному изнутри или извне направлению и включенность в различные виды активности. Также изложена авторская модель вовлеченности, включающая в себя поведенческий, когнитивный, эмоциональный и мотивационный компоненты.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	вовлеченность	ru_RU
dc.subject	учебная деятельность	ru_RU
dc.subject	цифровая образовательная среда	ru_RU
dc.subject	модель вовлеченности.	ru_RU
dc.title	Вовлеченность в учебную деятельность и подходы к ее исследованию	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU