КФУ. Карточка публикации. STEАM-образование как средство формирования цифровых компетенций будущих педагогов

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

STEАM-ОБРАЗОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Форма представления

Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках

Год публикации

2020

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Сабирова Файруза Мусовна, автор

Шатунова Ольга Васильевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Сабирова, Ф. М. STEАM-образование как средство формирования цифровых компетенций будущих педагогов / Ф. М. Сабирова, О. В. Шатунова // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов : Сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию, Казань, 27 мая – 09 2020 года. Том Часть IV. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2020. – С. 301-304.

Аннотация

Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию:

Ключевые слова

ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА

Название журнала

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=239908

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_Forum_s_Shatunovoj.pdf	0,36	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Сабирова Файруза Мусовна	ru_RU
dc.contributor.author	Шатунова Ольга Васильевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2020-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2020	ru_RU
dc.identifier.citation	Сабирова, Ф. М. STEАM-образование как средство формирования цифровых компетенций будущих педагогов / Ф. М. Сабирова, О. В. Шатунова // Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов : Сборник научных трудов VI Виртуального Международного форума по педагогическому образованию, Казань, 27 мая – 09 2020 года. Том Часть IV. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет, 2020. – С. 301-304.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=239908	ru_RU
dc.description.abstract	Перспективы и приоритеты педагогического образования в эпоху трансформаций, выбора и вызовов: VI Виртуальный Международный форум по педагогическому образованию:	ru_RU
dc.description.abstract	В работе поднимается проблема подготовки педагогических кадров, соответствующих современным требованиям, предъявляемым в свете федерального проекта «Кадры для цифровой экономики«. Одним из путей решения данной проблемы авторы считают использование технологии STEAM, которая наиболее эффективно может быть использована на магистерской ступени в подготовке будущих педагогов. Показано, что важное место в формировании цифровых компетенций у обучающейся молодежи отводится подготовке магистров профиля «Образовательная робототехника«. На примере формирования одной из профессиональных компетенций, касающейся владения специальными знаниями в области робототехники, раскрыты основные индикаторы ее достижения.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ	ru_RU
dc.subject	ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ	ru_RU
dc.subject	ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА	ru_RU
dc.title	STEАM-образование как средство формирования цифровых компетенций будущих педагогов	ru_RU
dc.type	Тезисы и материалы конференций в российских журналах и сборниках	ru_RU