КФУ. Карточка публикации. Сущность и основания личностно-ориентированного образования

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

СУЩНОСТЬ И ОСНОВАНИЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Виноградов Владислав Львович, автор

Пегова Хэнэ Раилевна, автор

Талышева Ирина Анатольевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Виноградов, В. Л. Сущность и основания личностно-ориентированного образования / В.Л. Виноградов, И.А. Талышева, Х.Р. Пегова // Педагогический вестник. – 2021. – Вып. 18. – C. 15-16.

Аннотация

Педагогический вестник

Ключевые слова

личностно-ориентированное образование, стандартизация учебной деятельности, детализации учебных заданий, таксономия Блума.

Название журнала

Педагогический вестник

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=250196

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Виноградов Владислав Львович	ru_RU
dc.contributor.author	Пегова Хэнэ Раилевна	ru_RU
dc.contributor.author	Талышева Ирина Анатольевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Виноградов, В. Л. Сущность и основания личностно-ориентированного образования / В.Л. Виноградов, И.А. Талышева, Х.Р. Пегова // Педагогический вестник. – 2021. – Вып. 18. – C. 15-16.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=250196	ru_RU
dc.description.abstract	Педагогический вестник	ru_RU
dc.description.abstract	Личностно-ориентированное образование понимается буквально как образование, осуществляемое учителем как личностью в целях развития личности обучающихся и с учетом их личностных особенностей. Ключевым понятием в данном случае является понятие «личность», а ключевой характеристикой личности, в свою очередь, выступает свобода как способность человека к ответственному взаимодействию с миром и с самим собой на основе осознанного выбора ценностных оснований и способов жизнедеятельности. Именно через свободу и ответственность личностноориентированное образование связано с формированием функциональной грамотности гражданина XXI века.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	личностно-ориентированное образование	ru_RU
dc.subject	стандартизация учебной деятельности	ru_RU
dc.subject	детализации учебных заданий	ru_RU
dc.subject	таксономия Блума.	ru_RU
dc.title	Сущность и основания личностно-ориентированного образования	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU