КФУ. Карточка публикации. Безопасные модели поведения младших школьников в интернете

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

БЕЗОПАСНЫЕ МОДЕЛИ ПОВЕДЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ИНТЕРНЕТЕ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Закирова Венера Гильмхановна, автор

Иванов Динар Валерьевич, автор

Каюмова Лейсан Рафисовна, автор

Черникова Валерия Алексеевна, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Соколова В.А. Безопасные модели поведения младших школьников в интернете / В.А.Соколова, В.Г.Закирова, Л.Р.Каюмова, Д.В.Иванов// Вестник НЦБЖД. - 2021. - № 1 (47). - С. 31-39

Аннотация

Статья посвящена актуальным проблемам интернет-зависимости детей и опасности онлайн-общения в социальных сетях. Современная информационная среда, в частности интернет-серфинг, может стать опасной, в особенности для юных пользователей сети Интернет. Таким образом, интернет-безопасность и технология ее формирования в начальной школе, с учетом возрастания численности пользователей среди младших школьников, становится одной из важнейших проблем. Целью данного исследования является проектирование и методическое обоснование системы диагностики выявления интернет-зависимости у детей младшего школьного возраста как фактора, способствующего поиску эффективных путей ее преодоления и последующего формирования интернетбезопасности. В качестве метода исследования нами была применена авторская анкета из двух блоков, первый из которых содержит вопросы по выявлению интернет-зависимости, а второй направлен на выявление ценностных отношений по поводу личной безопасности и предполагаемых рисков. В статье раскрыто такое понятие как интернет-серфинг; определены основные виды рисков информационной среды; выявлена степень активности использования различных интернет-хостингов и зависимость младших школьников от них. Статья может представлять интерес для учителей начальной школы, родителей учащихся младших школьников и педагогической общественности.

Ключевые слова

интернет-безопасность, начальное образование, риски, интернетсерфинг, информационная среда, интернет-зависимость

Название журнала

Вестник НЦ БЖД

URL

https://ncbgd.tatarstan.ru/rus/file/pub/pub_2745379.pdf

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=251428

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
pub_2745379_stranicy_31_39.pdf	0,90	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Закирова Венера Гильмхановна	ru_RU
dc.contributor.author	Иванов Динар Валерьевич	ru_RU
dc.contributor.author	Каюмова Лейсан Рафисовна	ru_RU
dc.contributor.author	Черникова Валерия Алексеевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Соколова В.А. Безопасные модели поведения младших школьников в интернете / В.А.Соколова, В.Г.Закирова, Л.Р.Каюмова, Д.В.Иванов// Вестник НЦБЖД. - 2021. - № 1 (47). - С. 31-39	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=251428	ru_RU
dc.description.abstract	Вестник НЦ БЖД	ru_RU
dc.description.abstract	Статья посвящена актуальным проблемам интернет-зависимости детей и опасности онлайн-общения в социальных сетях. Современная информационная среда, в частности интернет-серфинг, может стать опасной, в особенности для юных пользователей сети Интернет. Таким образом, интернет-безопасность и технология ее формирования в начальной школе, с учетом возрастания численности пользователей среди младших школьников, становится одной из важнейших проблем. Целью данного исследования является проектирование и методическое обоснование системы диагностики выявления интернет-зависимости у детей младшего школьного возраста как фактора, способствующего поиску эффективных путей ее преодоления и последующего формирования интернетбезопасности. В качестве метода исследования нами была применена авторская анкета из двух блоков, первый из которых содержит вопросы по выявлению интернет-зависимости, а второй направлен на выявление ценностных отношений по поводу личной безопасности и предполагаемых рисков. В статье раскрыто такое понятие как интернет-серфинг; определены основные виды рисков информационной среды; выявлена степень активности использования различных интернет-хостингов и зависимость младших школьников от них. Статья может представлять интерес для учителей начальной школы, родителей учащихся младших школьников и педагогической общественности.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	интернет-безопасность	ru_RU
dc.subject	начальное образование	ru_RU
dc.subject	риски	ru_RU
dc.subject	интернетсерфинг	ru_RU
dc.subject	информационная среда	ru_RU
dc.subject	интернет-зависимость	ru_RU
dc.title	Безопасные модели поведения младших школьников в интернете	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU