КФУ. Карточка публикации. Физическая подготовка студентов до и после дистанционного обучения

КАЗАНСКИЙ
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

RUS

- EN
- 中文
- ES

ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ ДО И ПОСЛЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Форма представления

Статьи в российских журналах и сборниках

Год публикации

2021

Язык

русский

Авторы, сотрудники КФУ

Миннибаев Эмиль Шарифович, автор

Другие авторы

Васеков Николай Владимирович, автор

Библиографическое описание на языке оригинала

Васенков Н.В. Физическая подготовка студентов до и после дистанционного обучения/Н.В. Васенков, Э.Ш. Миннибаев, Ф.Х. Чемоданова, О.В. Косарева//Ученые Записки Университета имени П.Ф.Лесгафта № 3 (193) -2021 С. 61-64.

Аннотация

Научно-теоретический журнал Ученые Записки Университета имени П.Ф.Лесгафта

Ключевые слова

дистанционное образование, студенты, функциональная подготовленность, онлайн-курсы, физическая подготовка, самостоятельная подготовка, тестирование.

Название журнала

Научно-теоретический журнал Ученые Записки Университета имени П.Ф.Лесгафта

URL

http://www.ulrichsweb.com/

Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку

https://repository.kpfu.ru/?p_id=252761

Файлы ресурса

Название файла	Размер (Мб)	Формат
F_Uchenye_zapiski_3_193__2021__1_.pdf	9,96	pdf	посмотреть / скачать

Полная запись метаданных

Поле DC	Значение	Язык
dc.contributor.author	Миннибаев Эмиль Шарифович	ru_RU
dc.contributor.author	Васеков Николай Владимирович	ru_RU
dc.date.accessioned	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.available	2021-01-01T00:00:00Z	ru_RU
dc.date.issued	2021	ru_RU
dc.identifier.citation	Васенков Н.В. Физическая подготовка студентов до и после дистанционного обучения/Н.В. Васенков, Э.Ш. Миннибаев, Ф.Х. Чемоданова, О.В. Косарева//Ученые Записки Университета имени П.Ф.Лесгафта № 3 (193) -2021 С. 61-64.	ru_RU
dc.identifier.uri	https://repository.kpfu.ru/?p_id=252761	ru_RU
dc.description.abstract	Научно-теоретический журнал Ученые Записки Университета имени П.Ф.Лесгафта	ru_RU
dc.description.abstract	В статье рассматриваются проблемы в преподавании дисциплины «Физическая культура и спорт» возникшие в процессе дистанционного образования. В настоящее время не выявлены последствия дистанционного образования для физической и функциональной подготовленности студентов. Целью исследования явилось – осуществить анализ последствий дистанционного обучения для физической и функциональной подготовленности студентов. Использованы следующие методы: анализ; диагностические – анкетирование и тестирование. Исследование проведено со студентами 1,2 и 3 курсов Казанского государственного энергетического университета: 307 юношей и 446 девушек. Сделан вывод: занятия физической культурой в дистанционном режиме, несомненно, помогают сохранить уровень развития качества быстроты и даже в некоторых случаях (у девушек) улучшить качество силы. Однако формат дистанционного обучения не может заменить очные занятия под руководством квалифицированного преподавателя, тем более в долгосрочной перспективе.	ru_RU
dc.language.iso	ru	ru_RU
dc.subject	дистанционное образование	ru_RU
dc.subject	студенты	ru_RU
dc.subject	функциональная подготовленность	ru_RU
dc.subject	онлайн-курсы	ru_RU
dc.subject	физическая подготовка	ru_RU
dc.subject	самостоятельная подготовка	ru_RU
dc.subject	тестирование.	ru_RU
dc.title	Физическая подготовка студентов до и после дистанционного обучения	ru_RU
dc.type	Статьи в российских журналах и сборниках	ru_RU