| Форма представления | Статьи в российских журналах и сборниках |
| Год публикации | 2020 |
| Язык | русский |
|
Ибрагимов Гасангусейн Ибрагимович, автор
|
|
Ибрагимов гасангусейн ибрагимович, автор
|
| Библиографическое описание на языке оригинала |
Ибрагимов Г.И. Об объекте, предмете и понятийном аппарате педагогики / Г.И. Ибрагимов // Педагогика. – 2020. - № 2. – С. 21 – 29. |
| Аннотация |
В статье обсуждается вопрос об объекте и предмете педагогики, обосновывается тезис о том, что проблематизация методологических основ и базовых понятий педагогики – явление объективное, отражающее особенности конкретно-исторического этапа развития образования и педагогики. Полемизируя с авторами, критикующими трактовку образования как развития жизненного опыта человека, данную А.М. Новиковым, приводится ряд аргументов в поддержку этой точки зрения. |
| Ключевые слова |
Объект педагогики, предмет педагогики, понятийный аппарат педагогики, проблематизация объекта педагогики |
| Название журнала |
Педагогика
|
| Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на эту карточку |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=263296 |
| Файлы ресурса | |
|
|
Полная запись метаданных  |
| Поле DC |
Значение |
Язык |
| dc.contributor.author |
Ибрагимов Гасангусейн Ибрагимович |
ru_RU |
| dc.contributor.author |
Ибрагимов гасангусейн ибрагимович |
ru_RU |
| dc.date.accessioned |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.available |
2020-01-01T00:00:00Z |
ru_RU |
| dc.date.issued |
2020 |
ru_RU |
| dc.identifier.citation |
Ибрагимов Г.И. Об объекте, предмете и понятийном аппарате педагогики / Г.И. Ибрагимов // Педагогика. – 2020. - № 2. – С. 21 – 29. |
ru_RU |
| dc.identifier.uri |
https://repository.kpfu.ru/?p_id=263296 |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
Педагогика |
ru_RU |
| dc.description.abstract |
В статье обсуждается вопрос об объекте и предмете педагогики, обосновывается тезис о том, что проблематизация методологических основ и базовых понятий педагогики – явление объективное, отражающее особенности конкретно-исторического этапа развития образования и педагогики. Полемизируя с авторами, критикующими трактовку образования как развития жизненного опыта человека, данную А.М. Новиковым, приводится ряд аргументов в поддержку этой точки зрения. |
ru_RU |
| dc.language.iso |
ru |
ru_RU |
| dc.subject |
Объект педагогики |
ru_RU |
| dc.subject |
предмет педагогики |
ru_RU |
| dc.subject |
понятийный аппарат педагогики |
ru_RU |
| dc.subject |
проблематизация объекта педагогики |
ru_RU |
| dc.title |
Об объекте, предмете и понятийном аппарате педагогики |
ru_RU |
| dc.type |
Статьи в российских журналах и сборниках |
ru_RU |
|
EN 
中文 
ES 
Карта сайта
